Презентация "Мнемотехника в речевом развитии детей"

МБДОУ «Детский сад № 38 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара






Мнемотехника в речевом развитии детей



Составитель:
Камальдинова Марина Сергеевна

Цель:  изучение и применение технологии «мнемотехника» в речевом развитии детей дошкольного возраста

Задачи:
1. Изучение психолого-педагогической, методической литературы по организации речевой деятельности детей с применением мнемотехники.
2.Проектирование речевого образовательного содержания с применением мнемотехники в процессе перессказывания сказок.
3. Разработка карт наблюдений по отслеживанию речевых умений у детей младшего дошкольного возраста в процессе перессказывания сказок.
 

Фоторепортаж с рассказом: «Зарисуем сказку»

Альбом с загадками

Заучивание стихотворений с помощью мнемотаблиц
Обновки
Я купила кошке
К празднику сапожки
Причесала ей усы,
Сшила новые трусы.
Только как же надевать?
Хвостик некуда девать.

Я рубашку сшила мишке
Я сошью ему штанишки
Надо к ней карман пришить
И конфетку положить.

Медведь
Как на горке снег,снег,
И под горкой –снег, снег,
И на елке –снег, снег.
А под снегом спит медведь.
Тише, тише…Не шуметь.

На дворе звенит капель.
По полям бежит ручей.
На дороге лужи
Скоро выйдут муравьи.
После зимней спячки
Пробирается медведь,
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь
И зацвел подснежник.

Участие в международном детском творческом конкурсе
«Любимая сказка»

Для родителей были разработаны буклеты

Дошкольники все чаще имеют проблемные аспекты в произношении звуков, бедный словарный запас, а также сложности воспроизвести маленькие рассказы. Так же нужно отметить недостаток общения родителей со своими детьми.
Поэтому для меня стала одна из важных задач – это улучшение качества образовательного процесса в области речевого развития детей.
Такая технология как «мнемотехника» помогает упростить для детей процесс непосредственно-образовательной деятельности. Дети обучаются в интересной игровой форме, без умственных и эмоциональных нагрузок.