Презентация опыта работы по теме: "Ознакомление дошкольников с природой."

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 86 «НЕЗАБУДКА»

Тема углубленной работы:
Ознакомление дошкольников с
природой Крыма.



Воспитатель:
Пышненко Виктория Петровна

Цель работы:
Развитие позитивного эмоционально-ценностного отношения к природному окружению посредством ознакомления детей с разнообразием природы Крыма.

Задачи:
1. Формирование знаний детей о живой и неживой природе Крыма, связях между объектами и явлениями природы.
2. Знакомить с многообразием растений и животных, населяющих крымский полуостров.
3. Развивать познавательный интерес детей к объектам природы.
4. Совершенствовать знания детей о сезонных изменениях в природе.
5. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе и ко всему живому.

Программа по ознакомлению дошкольников
с природой Крыма.

Цель: формировать элементы экологического миропонимания, экологической воспитанности, развивать позитивное эмоционально-ценностное отношение к природному окружению посредством ознакомления детей с разнообразием природы Крыма.

Содержание программы включает в себя:

1) географическое положение (степную зону, предгорье, горную зону и южный берег Крыма, климат, горы);
2) водную среду (моря, подземные воды, реки, водохранилища, водопады, озера);
3) сезонные изменения в природе;
4) растительный мир;
5) животный мир;
6) охрану природы;
7) показатели успешного развития детей.

Доклады на педагогических советах:

Компоненты экологических центров.
Экологическое воспитание дошкольников.
Вода в Крыму – подлинный двигатель жизни и культуры.

Консультации:
«Доверчивые красавицы»
«Лебяжьи острова»
«Гениальная мастерская»
«Красота- радость нашей жизни»

Справочно-информационный сборник
«Природа Крыма»
Географическое положение и рельеф.
Заповедники и заказники.
Памятники природы.
Моря и реки.
Подземные воды.
Опасные природные явления (землетрясения, оползни, сели).
Растительный и животный мир. Насекомые
Жители моря.

Конспекты занятий:

«На лесной полянке»
«Живая вода»
«Природы жалобная книга»
«Птицы – наши друзья»
«Этот волшебный Крым»

КВН:
«Мы – друзья природы»
«Времена года»
«Природа вокруг нас»

Наблюдение и рассматривание
объектов природы на прогулках.

Пословицы

Поговорки

Загадки

Приметы

Сказки детей о цветах

Педагогический проект
на тему: «Оживим осень»
средняя группа













Воспитатель:


Пышненко В.П.

Цель:
1. Учить детей находить в окружающей природной среде необходимый материал для изготовления поделок, предметных и сюжетных картин.
2. Развивать наблюдательность, умение составлять композиции из природного материала.
3. Воспитывать бережное отношение к природе и окружающему миру.
4. Привлечь родителей к участию в выставке.
Этапы работы:
1. Беседы об осени, наблюдения, экскурсии, целевые прогулки.
2. Работа детей в природной мастерской «Осень глазами детей».
3. Чтение художественной литературы, загадки, пословицы.
4. Беседы с родителями.
5. Выставка поделок из природного материала «Осенняя фантазия».
6. Выводы, обобщения, поощрения детей.

Викторина для воспитателей
«Знаешь ли ты Крым?»

СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!