Презентация "Огород на окне" проектная деятельность в средней группе

Проект в средне-старшей группе:
«Огородна окне»
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №1 г. Ельца: Животенкова О.А.

Мир растений удивительный и многообразный.
Каждый внимательный наблюдатель и
вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя что-то новое. Именно поэтому актуально становится разработка проекта
«Огород на окне».

Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает ли он уход или нет.
Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского развития
ребенка.

Маленькие дети любят действовать, Приобщение к посильному труду по уходу за растениями -это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат. Выявленные проблемы позволили определить цель и поставить задачи.

Цель:
Расширение представлений детей об окружающем мире и привитие трудовых навыков, посредством совместного
создания огорода.

Обогащать представления о растениях и поддерживать стремление отражать их в разных продуктах детской деятельности.
Развивать растений,
интерескразвитиюиросту наблюдательностьи
любознательность.
Формировать
удетейпредставленияо
росте и потребности растений.
Дать наглядное представление о необходимости света, тепла и влаги для их роста.
Задачи:

Формировать
представленияоструктуре
трудового процесса.
Совместносовзрослымустанавливать взаимосвязь «цель — результат» в труде.
Формироватьчувствоответственностипри уходезарастениями:вовремяполить,
развитию уверенности,
рыхлить почву.
Способствовать самостоятельности, положительной самооценки.

Проект включает в себя три этапа:
Подготовительный
Основной (исследовательский)
Заключительный

Беседы с детьми (выявление знаний детей о растениях).
Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки,
рассказы,сказки про овощи, экологические сказки.
Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена).
Разбивка огорода на подоконнике.
Изготовление табличек - указателей с названиями растений
1 этап - подготовительный

Посадили огород,
Посмотрите, что растет!
Будем мы ухаживать, Будем поливать!
Будем за росточками дружно наблюдать!

2 этап - исследовательский
Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты.
Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода,растения - человек.
В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки.
Рассматривали иллюстрации, картины. Проводились занятия, дидактические игры, беседы.

Пойдем с тобою в огород.
Не мало там у нас забот! Польем лучок из лейки, И сядем на скамейки!

Ребята с удовольствием наблюдалза ростом
растений

ОД познавательное развитие : « Овощи и фрукты на нашем столе».

3 этап - заключительный
Подведение итогов реализации проекта.

В группе был создан огород на окне.

Огород наш, огород Все на нем всегда растет! Витаминов целый клад,
Приходите все к нам в сад.

ВОТ КАКОЙ У НАС ОГОРОД !

Заключение
Реализация данного проекта научила
дошкольников сравнивать, анализировать, делать выводы. Дети приобрели новый опыт опытно-исследовательской деятельности.
Расширился кругозор и мыслительная
деятельность детей. Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость переживания, осознания собственных умений.