Интернет-безопасность детей школьного возраста в условиях электронного обучения

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАФИОННАЯ РАБОТА
(МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ)
Тема «Интернет-безопасность детей школьного возраста в условиях электронного обучения»
Выполнил:
А.В. Смирнов
студент 3 курса
Руководитель:
доцент, В.Н. Рязанов

Актуальность исследования
Доступ к информационным ресурсам сети Интернет дает возможность школьникам пользоваться основным и дополнительным учебным материалом, необходимым для обучения, выполнять домашние задания и самостоятельно обучаться. Благодаря таким ресурсам у детей появляется возможность активно участвовать в олимпиадах, конкурсах разного уровня и масштаба. В связи с этим особое значение приобретает информационная безопасность детей в глобальной сети Интернет.

Цель исследования
Выявить и описать педагогические условия обеспечения интернет - безопасности детей школьного возраста в процессе электронного обучения.
Объект исследования
интернет-безопасность как социально-педагогическая проблема.

Предмет исследования
педагогические условия обеспечения интернет-безопасности детей школьного возраста в процессе электронного обучения.

Гипотеза исследования
Информационная безопасность школьников в образовательном учреждении может быть достигнута при успешной реализации педагогических условий, обусловленных целеполаганием и ценностями информационно-образовательной среды, воспитательной функции образования на основе приобщения обучающихся к информации культурного, этического, гуманистического характера; обеспечением мотивированного включения школьников в разнообразные виды деятельности в информационной сфере.

Задачи исследования
Осуществить теоретический анализ проблемы интернет-безопасности детей школьного возраста в условиях электронного обучения
Организовать и провести эмпирическое исследование, направленное на изучение педагогических условий обеспечения интернет-безопасности детей школьного возраста в процессе электронного обучения.

Анализ полученных результатов

Какие нормы и правила поведения в интернете вы знаете?

Результаты анкетирования родителей

Использование платформ до внедрения программы «Синяя кнопка»

Итоговое анкетирование

Вывод
Реализованные на практике разработанные модели информационной безопасности школьников, основанные на создании безопасной образовательной среды путем установки и настройки программного обеспечения, способствуют наиболее эффективному и устойчивому социокультурному развитию школьников, повышению их интеллектуального уровня, формированию умений определять приоритетность образовательных задач при использовании информации из Интернета.

Спасибо за внимание