Презентация "Патриотическое воспитание младших школьников в условиях ФГОС"

.
Патриотическое воспитание младших школьников во внеурочной деятельности в условиях ФГОС
Выполнила учитель начальных классов: Филиппова Н.Л.

2022 г.

Любовь к отечеству дает
воспитанию верный ключ
к сердцу человека… (К.Д.Ушинский)

Возраст младших школьников наиболее восприимчив для эмоционально-ценностного, духовно-нравственного развития, гражданского воспитания, недостаток которого в последующие годы трудно восполнить.
Патриотизм формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников. Отдельные уроки окружающего мира в начальной школе призваны способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма учащихся. Познавая идею Родины, переживая чувство любви к ней, восторженности, испытывая тревогу за ее настоящее и будущее, школьник утверждает свое достоинство, стремится быть похожим на героев Родины.

Патрио́т — патриотичный человек, тот, кто любит своё отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей родины.
Патриоти́зм (греч. πατριώτης — «соотечественник», πατρίς — «родина», «отечество»[1]) — политический принцип и социальное чувство, осоз­нан­ная любовь, привязанность к Родине, преданность ей и готовность к жертвам ради неё[2], осознанная любовь к своему народу, его традициям[1].

Цель патриотического воспитания:

Воспитание у учащихся чувства патриотизма;

Развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края;

Развитие способностей осмысливать события  и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

Становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях;

Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов.

Задачи патриотического воспитания включают :
формировать понятия о большой и малой Родине, первоначальные знания о ее истории, исторических личностях, бережного отношения к жизни и ко всему живому;
прививать трудовые навыки, воспитывать уважительные отношения к труду другого человека;
воспитывать уважительное отношение к общественной собственности другого человека;

Актуальность формирования чувства патриотизма в младшем школьном возрасте нашла свое отражение и в содержании ФГОС начального общего образования. В нем указывается, что портрет выпускника начальной школы включает в себя такие личностные характеристики:
любовь к своему народу, краю и Родине;
уважение и принятие ценности семьи и общества;
любознательность, активность, заинтересованность в познании мира.

Для реализации этой цели и решения задач в своей работе использую и применяю разнообразные формы работы: классные часы, встречи с ветеранами труда, беседы, викторины, коллективные творческие дела, выставки, конкурсы, соревнования, экскурсии, трудовые дела.

День воинской славы России. Бородинское сражение (1812). Конкурс рисунков
Гражданско-патриотическая работа в классных коллективах
Всероссийская акция «Письмо солдату»
Всероссийская акция «Фронтовая открытка»

Посещение музеев
Мемориальный музей
им. Ф.М.Лукина

Красноармейский историко-краеведческий музей

Акция «Окна Победы»
Мероприятия, посвященные Дню Победы

Стена почёта «А сердце память бережёт…»

Парта Героя, посвященная Степанову В.В.
Встреча с ветеранами Афганской войны.

День Государственной символики

Акция «С днём защитника Отечества»

Спортивно-патриотические мероприятия

Суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!