Презентация "Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ"

Презентация на тему:
«Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ»
Выполнили воспитатели группы «Колокольчик» :
Давлетшина З.В
Сердюк Е.Д

Что такое адаптация?
В общем плане под этим процессом понимают приспособление индивида к новой среде и условиям. Такие изменения оказывают влияние на психику любого человека, в том числе и малышей, которые вынуждены приспосабливаться к саду.

В чем же сложность адаптации для ребенка?
отсутствие поблизости мамы с папой и прочих родственников;
необходимость соблюдать четкий дневной распорядок;
нужно взаимодействовать с другими детьми;
уменьшается количество времени, которое уделяется конкретному ребенку (педагог общается одновременно с 15 — 20 малышами);
малыш вынужден подчиняться требованиям чужих взрослых.

Стрессовое состояние, в котором находится ребенок, пытаясь приспособиться к изменившимся условиям, выражается следующими состояниями:
нарушенный сон;
сниженный аппетит (или его полное отсутствие);
регрессия психологических умений – ребенок, прежде говорящий, умеющий одеваться, использовать столовые приборы, ходить в горшок, «теряет» подобные навыки;
снижение познавательного интереса – малыши не интересуются новыми игровыми принадлежностями и ровесниками;
агрессия или апатия – деятельные дети внезапно снижают активность, а прежде спокойные малыши выказывают агрессивность;
понижение иммунитета.

Степени адаптации


Выделяют несколько степеней адаптационного процесса, характерных для малышей преддошкольного возраста

Легкая адаптация
Привыкание средней тяжести
Тяжелая адаптация

Легкая адаптация
Малыш вливается в детский коллектив за 2 — 4 недели. Он без слез и истерик заходит и остается в групповом помещении;
При обращении смотрит в глаза педагогам;
Способен озвучить просьбу о помощи;
Первым идет на контакт с ровесниками;
Способен занять себя на короткий промежуток времени;
С легкостью подстраивается под дневной распорядок;
Рассказывает родителям, как проходили занятия в детском саду

Привыкание средней тяжести
Адаптационный период в детском саду в данном случае длится не менее 1,5 месяцев.
С трудом расстается с матерью, плачет немного после разлуки;
При отвлечении забывает о расставании
включается в игру;
Общается со сверстниками и воспитателем;
Придерживается озвученных правил и распорядка;
Адекватно реагирует на замечания;
Редко становится зачинщиком конфликтных ситуаций

Тяжелая адаптация
Продолжительность привыкания может составлять от 2 месяцев до нескольких лет;
Нежелание контактировать с ровесниками и взрослыми;
Слезы, истерики, ступор при расставании с родителями в течение долго времени;
Отказ заходить из раздевалки в игровое помещение;
Нежелание играть, принимать пищу, ложиться в кроватку;
Агрессивность либо замкнутость;
Неадекватное реагирование на обращение к нему воспитателя (слезы или испуг).

Что влияет на адаптацию ребенка?
Возраст ребенка: конечно, каждый ребенок – индивидуален, однако, по мнению многих психологов, можно выделить оптимальный возраст для привыкания к детскому саду – и это 3 года;
Состояние здоровья;
Степень психологического развития;
Уровень социализации;

Рекомендации родителям, на период адаптации ребенка
Привести домашний режим в соответствие с режимом группы;
Расширять ориентировку ребенка в ближайшем окружении: посещать детские площадки, ходить в гости к товарищу по играм в песочнице, оставаться ночевать у бабушки и т. п.;
Приучать ребенка к самостоятельности при самообслуживании;
Все время объяснять ребенку, что он для вас, как прежде, дорог и любим;
Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой;
Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша;
Будьте внимательны к ребенку, заботливы и терпеливы.

Как не надо вести себя с ребенком
Пугать ребенка детским садом, как наказанием за непослушание;
Отрицательно отзываться об учреждении, его специалистах;
Не обращать внимания на видимые отклонения в поведении ребенка;
Препятствовать контактам с другими детьми;
Увеличивать нагрузку на нервную систему;
Одевать ребенка не по сезону;
Конфликтовать дома, наказывать ребенка за капризы

Частые ошибки родителей
Сравнение с другими ребятишками.
Обман. Не нужно обещать ребенку, что вы заберете его через часик, если планируете вернуться только в вечернее время. Подобные родительские обещания приведут к тому, что малыш будет ощущать себя преданным;
Наказание садиком. Не следует наказывать ребенка более длительным пребыванием в дошкольном учреждении, если он привык находиться в ДОУ всего несколько часов. Это приведет лишь к усилению нелюбви к садику;
«Подкуп» сладостями и игрушками. Некоторые мамы и папы подкупают ребятишек, чтобы те хорошо себя вели в дошкольном учреждении. В результате ребенок будет в дальнейшем шантажировать взрослых, требуя от них гостинцы и угощения.