Презентация к семинару: "Использование палочек Кюизенера"

МКДОУ «Детский сад «Светлячок».
Методический семинар

Тема: «Организация познавательно – исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста через использование палочек Кюизенера».

Подготовила воспитатель:
Олейник Алена Андреевна

с. Мильково, 2022г.

Актуальность
Недостаточная сформированность сенсорного опыта и основных логических операций у детей
Сложность в подборе эффективного сочетания дидактических материалов

Цель:
Создание условий для развития сенсорных эталонов и элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

Формирование познавательной мотивации
Формирование приемов умственных действий
Формирование речевых умений, связанных с регулятивными, коммуникативными, коммуникативно-личностными и рефлексивными функциями речи
Развитие вариативного и образного мышления, творческого воображения
Развитие любознательности, самостоятельности, инициативности
Задачи:

Этапы

Диагностический
Внедренческий
Констатирующий

1 этап. Диагностический
Изучение научно-методической литературы
Диагностика уровня математического развития детей
Отбор и структурирование содержательного материала
Разработка перспективного плана
Подбор и изготовление дидактического материала
Оборудование уголка занимательной математики

2 этап. Внедренческий
Реализация перспективного плана в совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей
Подгрупповая работа
Индивидуальная работа
Фронтальная форма организации работы с детьми
Сюжетно-ролевые игры математического содержания
Самостоятельная деятельность детей
Организация взаимодействия с родителями и педагогами
Организация консультационной картотеки
Оформление папок-передвижек, информационного стенда
Индивидуальное консультирование

Игры с цветными числами

3 этап. Констатирующий
Мониторинг результативности
математического развития детей

Линия развития
Подобрать рекомендации по обогащению ПРС группы по математическому развитию с учетом активного использования в педагогическом процессе развивающих технологий
Систематизировать дидактические игры для воспитанников разных возрастных групп, с разным уровнем усвоения программного материала
Разработать больше рекомендаций для воспитателей разных возрастных групп по использованию в практической работе развивающих технологий

Спасибо за внимание!!!