Презентация по русскому языку на тему "правописание слов с парными по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным.

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова или перед согласным
Русский язык
2 класс

Двадцать пятое января
Классная работа

Орфографическая минутка
Проверить, какие слова вы выписали дома из орфографического словаря.
Двое учеников работают у доски.
Первый ученик читает записанные слова.
Второй ученикназывает проверочные слова.

Словарная работа
Отгадать загадку
Эта рыжая девица,
Вовсе свёкле не сестрица,
Просто рядышком на грядке,
Приютились для порядка.

Учебник с. 21.
Подобрать однокоренные слова к слову морковь.
Записать это слово вместе с однокоренными словами, обозначить ударение и выделить непроверяемую орфограмму.

Самоопределение к деятельности
Над какой темой мы работали на прошлом уроке?
В каком случае надо проверять написание буквы?
Какие слова называют проверочными?
(Проверочные)

Выполнить проверку следующих слов:
Мороз, снег, сугроб, снежки.

Работа по теме урока
С. 22. упр. 34
Голу..ь -
Тетра..ь -
Ули..ка -
Ша..ка -
Ю..ка -

Прочитать правило на с. 22

Физминутка

Закрепление изученного
С. 23, упр. 35
Выполнение с комментированием.

Рефлексия
Списать слова. Подобрать проверочные слова.
Горо… - … , колхо… - … , хле… - … , заво… - … , каранда… - … .

Подведение итогов урока
Какую орфограмму вы научились проверять?
С какими способами проверки познакомились?
Что интересного узнали на урок?

Домашнее задание