Сравнение растровых и векторных изображений

Краткосрочный план урока
Информатики
«Сравнение растровых и векторных изображений»
5 класс

Матабаева Амангуль Абылкаковна

Учебные цели программы:
6.2.2.3 –оценивать преимущества и недостатки растровой и векторной графики
рассказывают о сферах применения компьютерной графики;
называют типы компьютерных изображений;
объясняют принципы формирования растровых и векторных изображений;
выполнять практические задания, используя изученный материал.
различают растровые и векторные изображения, определяют понятия: пиксель, палитра, пространственное разрешение, масштабирование;
создают растровые и векторные изображения
анализируют и определяют форматы, владеют разными программами для создания и редактирования изображений, необходимыми для работы на компьютере;

Критерии оценки:
Учащиеся:
Знают как формируется изображение;
Определяют процесс масштабирования;
Определяют область применения;
Определяют виды графических редакторов;
Определяют форматы;
Сравнивают растровые и векторные изображения.

Тест
Кроссворд
АМ
Конец урока
Психологический настрой, мотивация
Начало урока
Отгадывают ребус
Деление на группы (собрать две картинки-пазлы).
Рефлексия метод «Вопрос ответ»
Середина урока
Работа по карточкам
Практическая работа

Дифференциация
Работа внутри группы
Творческие домашние задания
Метод «Проектов»
(практическая работа)

Оценивание
Рефлексия - самооценка работы на уроке