Презентация "Физминутки на уроках"

Выполнил: Воронцов Матвей,
ученик 7 класса
Руководитель: Дудкина В.В.
учитель физической культуры

Актуальность проекта: Необходимость увеличения двигательной активности детей во время занятий путем физкультминуток.

Цель:
Определить влияние физкультминуток на здоровье и работоспособность учеников.

Задачи:
1.Изучить понятие «физкультминутка».
2.Изучить классификацию и формы проведения физкультминуток.
3. Выяснить значение физкультминуток и узнать, какие виды физкультминуток существуют.
4.Доказать, что физкультминутки необходимы во время учебного процесса.
5.Изучить основные требования при составлении комплекса физкультминуток.
6.Провести анкетирование среди учащихся.
7.Дать рекомендации учителям и физоргам в классе по проведению физкультминуток .
6. Создать банк Физкультминуток

Гипотеза: Мы предполагаем, что физкультминутки на уроках будут способствовать снятию утомления и повысит работоспособность учащихся, а отсутствие физпаузы на уроке, наоборот, повлечет за собой накопляемую усталость и снизит качество выполняемой работы.

ЧТО ЭТО ТАКОЕ ?

Классификация физкультминуток

Значение физкультминуток

Виды физкультминуток

Анализ анкетирования учащихся

1 Вопрос: «На каком уроке ты больше всего испытываешь усталость?»

2 Вопрос: «Во время напряжённой работы на уроке быстрее устают?»

3 Вопрос: «Нужно ли на уроках проводить физминутки?»

4 Вопрос: «Какие физминутки тебе больше нравятся?»

Физминутки нам нужны, для детей они важны!