Презентация по программе " техническое"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Автомоделирование»
Педагог дополнительного образования
Паньковский Вадим Павлович
Модуль B. Разработка информационно-рекламного материала о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы на бумажных и/ или электронных носителях и представление его при проведении мероприятия по привлечению обучающихся.

 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 г. № 467 "Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей" (с изменениями 02.02.2021 г. № 38);
 Постановление Главного государственного санитар- ного врача РФ от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении са- нитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигие- нические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека фак- торов среды обитания» (р.VI. Гигиенические норма- тивы по устройству, содержанию и режиму работы организаций воспитания и обучения, отдыха и оздо- ровления детей и молодежи»);
 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 05.05.2018 № 298 "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых";
 Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09- 3242 «О направлении информации» (вместе с «Мето- дическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»);
 Письмо Министерства образования и науки РФ № ВК-641/09 от 26.03.2016 «Методические рекомендации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей».

Программа «Автомоделирование» разработана в соответствии с документами:

Актуальность программы определена запросами со стороны родителей и их детей на овладение знаниями и умениями в сфере технического творчества и в частности в автомоделировании.
Актуальность программы:

В отличие от существующих, предлагаемая программа, в качестве мотивирующего фактора на занятиях автомоделизмом, предусматривает постройку ребятами летающих моделей, участвующих в соревнованиях и конструктивно обеспечивающих стабильность траектории, дальности полета и маневренности.
Отличительные особенности:

Конкурентные преимущества:
Конкурентные преимущества программы заключается в том, что в образовательный процесс включены информационные технологии.

Программа адресована детям 8 – 12 лет. Любой обучающийся обладает индивидуальными личностными характеристиками (индивидуально- личностными способностями, интеллектуальной деятельностью, уровнем самооценки, работоспособности и т. д.).

Адресат программы:

Срок реализации программы: 1 год - 144 учебных часа.
Занятия в творческом объединении проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.
Объём и сроки реализации программы:

При реализации программы используются групповая форма с ярко выраженным индивидуальным подходом.
Форма обучения:

Цель – освоение технико-технологических умений, изготовления моделей автомашин и их испытание во время соревнований.
Цель программы:

Предметные: научитьприемамитехнологиямправильногоизготовленияи испытанияавтомоделей;
научить работе с чертежами и справочной литературой;
Метапредметные :-развитьтехническиеспособностииконструкторскиеумения, техническую смекалку при выполнении практических работ, связанных с
расчетом,изготовлением,сборкой,отладкойииспытаниемавтомоделей
Личностные: воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи;
научитьдействоватьколлективновсоставеоднойкомандыдля достижения высоких результатов.



Задачи программы:

Предметные: -освоены знания и обучающиеся должны знать:
-правила техники безопасности при работе с электрооборудованием;
-классификацию авиационных моделей;
Личностные:- проявление навыков самостоятельной работы при выполнении практических работ;
-выработанные коммуникативные умения организовывать учебную и совместную деятельность с педагогом, сверстниками; работать индивидуально и в группе;
Метапредметные: проявление навыков самостоятельной работы при выполнении практических работ;
-выработанные коммуникативные умения организовывать учебную и совместную деятельность с педагогом, сверстниками; работать индивидуально и в группе;



Планируемые результаты:

Занятия в творческом объединении «АВТО-класс» проходят в просторном, светлом помещении с оборудованием, способствующим сохранению хорошей осанки и предупреждению нарушений зрения.
Материально-техническое обеспечение:

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
«Автомоделирование»
Педагог дополнительного образования
Кривонос Илья Михайлович
Модуль B. Разработка информационно-рекламного материала о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы на бумажных и/ или электронных носителях и представление его при проведении мероприятия по привлечению обучающихся.