Презентация "Экспериментальная деятельность в детском саду - опыты с водой"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА «ДЕТСКИЙ САД №9 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА »

«Экспериментальная деятельность в детском саду – опыты с водой»



Воспитатель : Андреева О.А.

Новосибирск 2022 г.

Процесс обучения и воспитания в детском саду направлен на раскрытие в личности ребёнка тех качеств, которые будет ему необходимы для достижения любых целей в будущем. Развивать пытливость ума, знакомить со свойствами предметов при непосредственном наблюдении явлений и процессов, формировать умение планировать и анализировать практическую работу — это задачи современной системы образования. Ребёнок способен к самостоятельному поиску знаний, если педагог подготовил к этому соответствующие условия.

Целью опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ является формирование и расширение представлений у детей об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание.

Эксперименты и опыты – это увлекательный способ разнообразить досуг и рассказать ребёнку о мире вокруг,
объяснить природу различных явлений, развить мышление и внимание. А так как речь – это форма существования мысли, благодаря экспериментальной деятельности мы развиваем не только мышление и внимание, но и речь.

Вода на морозе замерзает в лёд – лёд холодный – лёд тает в руках от тепла – лёд превращается в воду

Снег – тает при комнатной температуре, в стакане с водой быстрее. В воде мы видим мусор – значит снег грязный.

Из снега можно лепить фигуры

Вода нужна растениям, они её «пьют», она движется в растениях по сосудам

Но от грязной воды растения вянут – погибают!

Результаты работы в рамках опытно-экспериментальной направленности показывают личностные изменения воспитанников. Дети становятся самостоятельнее, расширяется круг их интересов, они инициативны в выдвижении и проверке гипотез, ищут необычные подходы к решению проблемных ситуаций. Таким образом, занятия по детскому экспериментированию выполняют социальный заказ на воспитание разносторонне развитой личности и закладывают в детях качества успешных исследователей.