Презентация. Уроки № 28-28

Урок геометрии в 8 классе с углубленным изучением математики

Автор разработки:
учитель математики МБОУ СШ № 10 г. Павлово
Леонтьева Светлана Ивановна



Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.
(Петроний- сатирик Древней Греции)

Приветствую вас
на уроке геометрии
в 8 классе



Уроки №28
03.12.2019 г.

Успешного усвоения материала
Интересные мысли и высказывания
Чтобы дойти до цели,
надо прежде всего идти.

О.Бальзак

Отчёт
по выполнению
ДР в группе

Проверка ДР №17 на 03.11.19

Теория:
Опросите друг друга в парах
по следующим вопросам:

Чему равна площадь квадрата со стороной а?
Чему равна площадь прямоугольника со сторонами а и b?
Чему равна площадь параллелограмма
со стороной а и высотой h?

Практика:
№459(а,б) - назовите ответы

№ 460
ДР №17
13см
12см
Проговорите краткое решение задачи и ответ

Практика:
№464(а)
а=18см, b=30см, h1=6см
ДР №17

Прокомментируйте решение №462
пошагово:

ДР №17
6см
6см
6см
6см
3см
1.
2.
3.
4.

Практика: дополнительные задачи
А
В
С
D
О
M
N
K
P

Вывод: Площадь ромба равна половине произведения его диагоналей
А
В
С
D
О
где d1 и d2 -диагонали ромба

Решение задачи показать индивидуально

Оцените выполнение
ДР

КР
Решение задач на нахождение площади параллелограмма.
03.11.19г.

Закрепить теорему о площади параллелограмма при решении задач.
Формировать правильную математическую речь, совершенствовать навыки решения задач.
Цели урока:

Работа в парах на оценку
Постройте высоты параллелограмма на готовых чертежах

Решите в паре задачу из Рабочей тетради. Проговорите решение.

Решите в группе задачи.

Решение задач в группе на применение формулы площади параллелограмма
Проверка

Решение задач на применение формулы площади параллелограмма
Н

Решение задач на применение формулы площади параллелограмма

Решение задач на применение формулы площади параллелограмма

Решение задач на применение формулы площади параллелограмма

Подводим итоги:
Площади каких четырехугольников можно найти, умножая сторону на высоту?
Площади каких четырехугольников можно найти перемножив его диагонали и результат поделив пополам?

Критерии оценки за урок:
1. Комментировали ДЗ
2. Активно участвовали в решении устных задач.
3. Привели решение задач, решаемых письменно
Поставьте себе оценку за урок

Назовите ученика, который по вашему мнению был сегодня на уроке лучшим

Решение задач на применение формулы площади параллелограмма

Самостоятельная работа
Индивидуальный зачет.
Записи на листе- кратко.
Ответ выделить

ДР №18 на 10.11.19

Теория:
знать формулы нахождения площади квадрата, прямоугольника, параллелограмма и ромба

Практика: №№ 466, 467, 464(в)
ДР №17
Для индивидуального решения:

ДР №17
Для индивидуального решения: