Урок по русскому языку "Виды словосочетаний"

Виды словосочетаний

Цели урока
1. Закрепить понятия словосочетание, типы словосочетаний по главному слову. 
3. Формировать языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенцию.
3. Воспитание любви к русскому языку, формирование навыков контроля и самоконтроля.

Разминка «Веришь ли ты?»
1.Верите ли вы, что управление — это вид подчинительной связи, при которой зависимое слово ставится в таком падеже, который требуется главным словом?
2.Верите ли вы, что сочетание «длинная шея» – примыкание?
3. Верите ли вы, что синтаксис – раздел науки о языке, изучающий словосочетание, предложение, текст?
4. Верите ли вы, что в именных словосочетаниях главное слово может быть выражено одной из именных частей речи – существительным, прилагательным, числительным, местоимением.

5. Верите ли вы, что грамматическая основа предложения не является словосочетанием?
6. Верите ли вы, что сочетание «вода журчит» – управление?
7. Верите ли вы, что согласование – вид связи, при которой зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже?
8. Верите ли вы, что сочетание вокруг школы – управление?
9. . Верите ли вы, что сочетание жара и зной – словосочетание?
10. Верите ли вы, что сочетание медвежья услуга – словосочетание?

Проверка
1. – да9. - нет
2. – нет10 - нет
3. – да
4. – да
5. – да
6 – нет
7. – да
8. - нет

выпишите из стих. все возможные словосочетания, определите способ связи
Бывает так: в (не)яркий день грибной
Зайдеш… в лесные дебри (не)нароком,
И встанет лес игластою ст…ной,
И загородит нужную д…рогу.

Проверка
Согласование: неяркий день, грибной день, игластою стеной, нужную дорогу. Управление: зайдешь в дебри, встанет стеной, загородит дорогу, развеять тучи. Примыкание: бывает так, зайдешь ненароком

выпишите из стих. все возможные словосочетания, определите способ связи
Я (не)пр…вык ст…ронкой обходить
Ни гордых круч, ни злого буерака.
Коль начал жить, так прямо надо жить,
Коль в лес пош…л, так (не)пугайся мрака.

Проверка
Согласование: гордых круч, злого буерака. Управление: сторонкой обходить, в лес пошел, не пугайся мрака.
Примыкание: прямо жить, надо жить

выпишите из стих. все возможные словосочетания, определите способ связи
Потом раздвин…шь ветви, и в лицо
Ударит солнце, теплое, земное.
П…ляна пахнет медом и пыльцой,
Вода в ручье с…сновой пахнет хвоей.

Проверка
Согласование: солнце теплое, солнце земное, сосновой хвоей.
Управление: раздвинешь ветви, в лицо ударит, пахнет медом, пахнет пыльцой, вода в ручье, пахнет хвоей.
Примыкание: потом раздвинешь

Домашнее задание
https://edu.skysmart.ru/student/pudatisahe