Презентация "Организация уроков географии с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (из опыта работы)"

Организация уроков географии с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Чмиркова О.В., учитель географии
ГОУ ЛНР «Фащевская СШ №24 имени
воина-интернационалиста Виталия Минакова»

Закон Луганской Народной Республики «Об образовании» (с изменениями)
п.2 статьи 11, статья 13
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих её обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Режимы дистанционного урока
по типу взаимодействия учителя и обучающихся:

- режим онлайн: обучающиеся и учитель одновременно находятся у автоматизированного рабочего места,

- режим офлайн: местонахождение и время обучающихся и учителя не играет роли, организация урока происходит в отложенном режиме - учитель создаёт урок, а ученик учится в определённых временных рамках, когда ему удобно.

Общий алгоритм построения дистанционного занятия по географии:
- теоретический блок
- блок тренировочных заданий
- блок контроля, заданий на отметку в журнал

Блок тренировочных заданий
LearningApps

Online Test Pad

«Облако слов»
Тема: Внутренние воды Северной Америки
1. Используя облако слов, заполните таблицу. Распределите реки Северной Америки по бассейнам океанов, к которым они принадлежат

Блок контроля, заданий на отметку в журнал
Google формы

Работая дистанционно, учитель открывает для себя огромный мир интерактивности в обучении, дистанционных возможностей Интернет.
Творчество, открытие новых возможностей и ресурсов помогает сегодня при проведении уроков.