Презентация «Я – гражданин России!» для обучающихся с расстройством аутистического спектра в рамках патриотического воспитания

Реализация программы патриотического воспитания
«Я – гражданин России!»
для обучающихся с расстройством
аутистического спектра.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
школа №755 «Региональный Центр аутизма» Василеостровского района
Санкт-Петербурга
Выполнила:
Социальный педагог школы № 755 «Региональный Центр аутизма» Василеостровского района Санкт-Петербурга
Тарасенко О.А. 2022-2023 учебный год

АООП с РАС
Воспитательные задачи
Национальные ценности
Специфика региона

Особенности обучающихся с РАС.
Нарушение общения.
Нарушение социального и эмоционального взаимодействия.

Этапы реализации программы
«Я гражданин России!»
Моя Родина-Россия
Городская среда Санкт-Петербурга
Знаю, помню, горжусь

Программа рассчитана на три года обучения. Начало обучения- по уровню готовности учеников.

Моя Родина-Россия!
Цель
– сформировать представления о Родине, воспитания чувства гордости и уважения к истории своего народа.

Использование игровых форм деятельности является эффективным
средством для достижения поставленных воспитательных задач.

Реализация Проекта
«Городская среда Санкт-Петербурга».
Цель
обеспечение духовно-нравственного развития через ознакомление с особенностями формирования городской среды Санкт-Петербурга.


Городская инфраструктура
Система социального обеспечения
Безопасность в мегаполисе

Социальная значимость проекта обусловлена потребностью формирования и воспитания у учащихся духовно-нравственных ценностей, отвечающих запросам государства.
 

Знаю, помню, горжусь!
Цель
– формирование у учащихся исторического сознания, чувства сопричастности к героическому прошлому страны через реализацию конкурсной деятельности
Вехи ВОВ
1941-1945 гг.
Героям Отечества-слава!
Участие в военно-историчеких конкурсах

Спасибо за внимание!