Презентация к уроку: "Практическая работа. "Получение водорода и исследование его свойств"

Практическая работа.
Получение водорода и исследование его свойств.
8 класс

Цель работы: научиться собирать газ с относительной плотностью меньше плотности воздуха; убедиться опытным путем, что водород является восстановителем
С техникой безопасности ознакомлен(а) _______

Оборудование и реактивы: штатив для пробирок, пробирка, пробирка с газоотводной трубкой, спиртовка, спички, цинк, раствор соляной кислоты.
Техника безопасности. Следует соблюдать правила работы с горючими газами и правила работы с кислотами.

Ход работы:
1. Соберите прибор, как показано на рисунке 35 (стр.95; учебник: химия 8; Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман) и проверьте его на герметичность
В пробирку с газоотводной трубкой опустите 2-3 гранулы цинка и налейте соляной кислоты (чтобы кислота покрывала цинк).
Соберите водород методом вытеснения воздуха.
Проверка водорода на чистоту. Для опыта используем водород, собранный вытеснением воздуха. Поднесите её к пламени спиртовки. Если раздавшийся звук напоминает «глухой хлопок» – «пах», то значит водород чистый. А если звук резкий, «лаущий», то водород смешан с воздухом.
В сухую пробирку поместите оксида меди (II). Пропустите водород через нагретый оксид меди (II).

Тест по правилам техники безопасности
к работе «Получение водорода».
1. Перед поджиганием водорода его надо проверить
А) на наличие примесей
Б) на чистоту
В) на наличие водяных паров

2. Водород можно собрать, используя следующий прибор:



3. С целью предотвращения возможного взрыва при демонстрации горения водорода его поджигают:
А) лучинкой
Б) спиртовкой
В) газовой горелкой
Г) пламенем горящего водорода
4. При попадании на кожу раствора кислоты надо:
А) смыть холодной водой
Б) обработать 2 % раствором соды
В) обработать 2 % раствором уксусной кислоты

5. Приготовленный к работе прибор:
А) можно использовать по назначению
Б) надо продемонстрировать учащимся
В) необходимо показать учителю или лаборанту

Оформите таблицу

Вывод:
Газ водород можно получить при действии __________ на ___________, стоящие в ряду активности металлов _______________. Газ водород реагирует с ___________ с образованием __________ и __________ с образованием ____________ и ____________, проявляя свойства сильного __________________.

Получение водорода
https://youtu.be/4CNvyIhy_o4
Взрыв гремучей смеси
https://youtu.be/5Uu0G_Rxv90
Взаимодействие водорода с оксидом меди (II)
https://youtu.be/elrodLWhyVo
Если вы выполняете работу, находясь на дистанционном обучении, то воспользуйтесь, следующими видео опытами:
Приложение.