Дидактическая игра "Времена года"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 172
«Детский сад комбинированного вида»



МАСТЕР-КЛАСС ПО
ИЗОТОВЛЕНИЮ ДИДАКТИЧСКОЙ ИГРЫ
«ВРЕМЕНА ГОДА»

Подготовил: старший воспитатель
ПАНОВА О.В.
Кемерово 2023

Цель: 
Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по развитию мелкой моторики.
Повысить уровень профессионализма воспитателей.    

План:

Информационная часть. Сообщение темы мастер-класса.
Практическая часть:
Заключительная часть.

Оборудование:
пластилин, прозрачные пластиковые крышки, клеенки, салфетки.

Информационная часть.
Добрый день, уважаемые коллеги! Ни для кого ни секрет, что сенсорика, является фундаментом умственного развития детей. Малыши познают предметы окружающего мира через ощущения, запахи, прикосновения. От сенсорного развития ребенка зависит его готовность к обучению в школе.
Для того, чтобы сенсорное развитие ребенка было полноценным, следует обязательно научить его слушать, ощупывать, осматривать. Важно не только познакомить малыша с предметом, но и его качествами, особенностями. свойствами.
В сенсорном развитии детей дидактическая игра очень важна. Дети знакомятся со свойствами предметов окружающей действительности, расширяют свой кругозор, познают окружающий мир.
В своей практической работе я использую большое количество дидактического материала для сенсорного развития воспитанников. Сегодня мы с вами откроем секреты изготовления дидактических игр своими руками по сенсорному развитию детей раннего дошкольного возраста.
Ответьте, пожалуйста, на вопрос. Что любят больше всего делать дети? Конечно, играть! Дети играют дома, в детском саду, на улице, в гостях.
Любое увлекательное занятие обозначается для них словом «игра». Через игру ребенок познает окружающую его действительность, свой внутренний мир. Игрушки у современного человека вызывают ассоциации с новейшими технологиями. Смартфон, сенсорный экран ноутбука, беспроводная мышка уже давно стали любимыми игрушками для взрослых и детей. И задача педагогов создать как можно больше условий для игровой деятельности детей, в том числе при помощи  дидактических игр.

Цель создания дидактических игр: развитие познавательных и творческих способностей, сенсорное развитие, развитие  мелкой моторики рук и речи детей младшего дошкольного возраста.

Практическая часть.
И так, уважаемые участники мастер-класса! Вам выпала большая честь принять участие в мастер-классе.

Вот некоторые игры, которые я хочу вам представить:

«Времена года»
Цель игры: найти «наряд» для дерева, соответствующий каждому времени года.

Вариант игры «Времена года»
Цель игры : надеть одежду на куклу, соответствующую каждому времени года.

Заключительный этап.

Ребенок раннего дошкольного возраста способен развивать свои органы чувств с небывалой быстротой. Сенсорное развитие у детей дошкольного возраста считается приоритетной задачей, переоценить которую крайне сложно.
Благодаря обучению в форме игры малыш учится познавать мир вокруг себя. Ребенок получает огромный поток информации о различных понятиях: цвет, величина, форма. Сенсорика  направлена на гармоничное и целостное развитие ребенка.


Благодарю Вас за активное участие и творческую работу! Всем большое спасибо! До свидания.