Исследовательская работа "загадочная плесень"

Исследовательская работа на тему:
«Загадочная плесень»

Выполнил ученик 3 «В» класса
Ермолов Максим
Руководитель: Плотникова Марина Викторовна

Цель:Выяснить,что такое плесень и как она влияет на человека.
Задачи : Понаблюдать за развитием плесени и выяснить, является ли плесень живым организмом

Итак, что такое плесень? Плесень- это налет на продуктах питания растительных остатках и иных органических веществах, образованный плесневыми грибами.

Мукор, пеницилл, аспергия- являются наиболее часто встречающимися видами плесени.

Аспергилла желтая

Я решил провести опыт. Проверить, является ли плесень живым организмом.
День 1

День 2

День 3

День 4

День 5

Вывод: Одним из признаков живого организма является его рост. Я доказал: плесень растет! Значит- это живой организм!

Но существует и полезная плесень.

Александр Флеминг в1928 году открыл пенициллин.

Сыр с плесенью

Используемая литература:
- Детская энциклопедия «Ботаника»
- Плешаков В.В. «Зеленые страницы»
Интернет источники

Спасибо
за внимание!