Презентация к уроку ИЗО 6 класс "Изображение объема на плоскости и линейная перспектива"

Изображение объема на плоскости и линейная перспектива
6 класс. Попова Мария Дмитриевна.
МАОУ «СОШ №79» город Пермь.
Школа Неменского

Когда мы рисуем, то сталкиваемся с проблемой, как нам изобразить трехмерный пространственный мир на плоском листе бумаги. На протяжении веков художники вырабатывали разные методы изображения окружающего мира.

В искусстве Древнего мира изображение объема было условным. В Древнем Египте изображения были плоскостными.

В эпоху Средневековья интересовались не столько изображением предметного мира, сколько духовной стороной жизни и потому находили особые средства выражения.

художники тогда воспринимали мир иначе, у них были другие цели изображения. Однако оно породило свою тонкую изысканную поэтику изобразительного образа.

Первое письменное изложение правил перспективы появилось в 1435 г. в книге «О живописи» Леона-Баттисты Альберти, итальянского художника, архитектора, ученого и литератора.

А. Дюрер. Художник изучал перспективные сокращения через стекло. Гравюра. Германия XVI в.

перспективное изображение предполагает взгляд на вещи из одной неподвижной точки. Она называется точкой зрения. При ее перемене и рисунок предметов на плоскости может существенно измениться.

На предметы можно смотреть сверху, снизу и сбоку, меняя точку зрения. Если смотреть на предмет прямо, так, чтобы наши глаза были на середине высоты предмета, то мы увидим его плоским, то есть только одну его сторону. Лист бумаги в таком случае покажется нам полоской. Во всех остальных случаях мы видим сразу три стороны предмета, Но те стороны, которые уходят в глубину, мы видим по законам линейной перспективы.

Линейная перспектива — это способ представления трехмерных вещей в двухмерном изображении.

Если уходящие вглубь линии перпендикулярны условной линии глаза наблюдателя, то построение называется центральной линейной перспективой.
При угловой перспективе линии контуров и плоскостей уже не сходятся в единой точке, а расходятся к двум точкам схода — слева и справа от наблюдателя.

В перспективе квадрат превращается в нашем восприятии в трапецию, а круг превращается в эллипс — перспективное изображение окружности, где есть плавный переход от ближней части к дальней. При взгляде снизу или сверху всегда сокращается глубина дальней от нас половинки эллипса. Если при рисовании есть сомнения и правильности изображения перспективы круга, надо построить вокруг него уходящим в той же перспективе квадрат.

Построение окружности в перспективе
Изменение вида кувшина с разный точек зрения

Разберем построения перспективы с одной точкой схода на примере построения куба.
1
2
3
4
5

Рассмотрим на примере куба под №1

1) Нарисуем ПОСЕРЕДИНЕ листА линию горизонта.
2) Нарисуем переднюю сторону куба, ниже линии горизонта. Она будет видна нам без искажений, то есть как квадрат.
3) Зададим точку схода (Т.С.) на линии горизонта.
1

4) Уходящие от нас ребра куба параллельны друг другу, а значит сходятся на линии горизонта в точке схода. Проведем прямые из углов передней стороны куба в точку схода.

5) Определим на глаз длину уходящих от нас ребер куба вертикальной линией, которая будет перпендикулярна условной линии глаза наблюдателя. Мы видим их в сокращении. Справа от рисунка показаны ошибка при определении длины.

6) Достраиваем дальнюю сторону куба. Обратите внимание, что она тоже видна нам без искажений, то есть, как квадрат.


ЗАДАНИЕ:
Выполнить Упражнение,
Постройте кубы №2,3,4,5 (на линии горизонта и выше нее).

Желаю удачи