Презентация "Обобщение опыта по теме самообразования"
![Презентация "Обобщение опыта по теме самообразования" - Класс учебник | Академический школьный учебник скачать | Сайт школьных книг учебников uchebniki.org.ua](/uploads/posts/books/51497/51497.jpg)
- Рубрика: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 79
Презентация для классов "Презентация "Обобщение опыта по теме самообразования"" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных презентаций uchebniki.org.ua
Представление собственного инновационного опыта
Агафонова Г.Н
Тема самообразования:
Здоровьесберегающие технологии как способ формирования функциональной грамотности на уроках математики
(2021-2026)
Тема МО «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках как важнейшее условие повышения качества образования»
Цель: Совершенствование профессионализма учителя для подготовки к Международной оценке качества образования и успешной реализации содержания и технологии профессиональной компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учащихся в учебном процессе.
Цели самообразования:
Обеспечение интенсивного, интеллектуального и личностного развития ребёнка.
Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.
Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к олимпиадам, ЕГЭ, работа с неуспевающими.
Способствовать повышению качества успеваемости.
Повышение культурного уровня воспитанности обучающихся.
Формирование у обучающихся потребностей к саморазвитию и самообучению: пробуждение творческой активности, исследовательских интересов.
Самообразование
Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью для приобретения системных знаний в какой- либо области науки, техники, культуры, политической жизни и т.п. Ожигов дает такое определение: самообразование – это приобретение знаний путем занятий без помощи преподавателя. Педагог со стажем имеет возможность не только пополнить копилку своих знаний, но и найти эффективные, приоритетные для себя приемы развивающей и коррекционной работы с детьми и родителями, овладеть элементарной диагностической и исследовательской деятельностью.
Самообразование как средство повышения профессионального мастерства педагога
Для того чтобы добиться хороших результатов, надо постоянно изучать себя, знать свои достоинства и недостатки, постепенно формировать в себе тот внутренний стержень, на котором будет строиться не только профессиональное, но личностное развитие.
Самообразование - необходимое постоянное слагаемое жизни культурного, просвещенного человека, занятие, которое сопутствует ему всегда.
Профессиональный рост можно назвать и поиском своего пути.
Разделы плана
1.Организация и проведение предметных недель
2. Открытые уроки
3. Курсовая подготовка
4. Публикации на сайтах, методических журналах
5. Освоение инновационных технологий.
6. Аттестация учителя
Основные вопросы для изучения в рамках самообразования:
Проектно-исследовательская деятельность
Создание онлайн-тестов на сайте «Учи.ру»
Технологии модульного обучения и развитие критического мышления(ТРКМ).
Образовательные технологии как способ формирования функциональной грамотности
Формирования банка эталонных задач «Математическая грамотность»(5-9 кл)
Учебная литература по предмету:
Решу ОГЭ и ЕГЭ Гущина
Материалы сайтов: www.fipi.ru, www.openclass.ru, www.pedsovet.su, www.edu.tatar.ru, www.cerm.ru, www.spby.ru, www.1september.ru, www.pedsovet.org.ru, www.zubrenok.ru,
https://fioco.ru
Электронные учебники
Публикации на сайтах
Представила свой обобщенный педагогический опыт на Всероссийском уровне, который прошел редакционную экспертизу и доступен для всеобщего ознакомления на страницах образовательного СМИ «Проект Инфоурок». Тема материалов: Использование новых и разнообразных форм работы на уроках и внеурочной деятельности. Опубликовала на своем сайте 27 методических разработок. https://infourok.ru/agafonova-galina-nikiforovna
Грамоты, благодарности, дипломы…
Тестирование «Профессиональная компетентность педагогических работников: учитель математики Диплом 1 степени obrazovaniya. ru.Серия ДД№34555
Всероссийское тестирование «Тотал –тест Январь 2019»«Профессиональный стандарт педагога» Диплом победителя 1 степени№515704
ХХI всероссийский педагогический конкурс «Профессиональный мониторинг» профессиональное тестирование в номинации «Соответствие компетенции учителя математики требованиям ФГОС» [email protected] №РТ 720-64048
«ИКТ-компетентность педагога в условиях ФГОС» Диплом 1 место Серия ДД №85192
Современный урок в свете требований ФГОСДиплом 1 место рedrazvitie.ruМО №20849
Тестирование «Педагогические лабиринты» Диплом 1 место рedrazvitie.ru Серия ДД №104861
Грамоты, благодарности, дипломы…
Тестирование « Работа с одаренными детьми в соответствии с ФГОС» Сертификат№RS 338-189585
Блиц-олимпиада «Проектная и исследовательская деятельность учащихся как средство реализации ФГОС» Диплои победитель 1 место -22-94745
Тестирование по теме «Особенности решения текстовых задач ВПР» в сфере «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях ФГОС ООО» СертификатСТ4638842
Организация и проведение предметных недель
Неделя естественно-математического цикла Декабрь 2022
«Квест-игра «Тайны лабиринта»
Викторина «Сказочная математика» https://cloud.mail.ru/public/zgY2/yyfbaZdJS
Викторина «Почемучка по предметам естественно-математического цикла» https://cloud.mail.ru/public/Bnsx/SZyLAWCBU
Разгадывание ребусов
Конкурс «Умницы и умники»