Презентация по развитию социальной активности обучающихся начальной школы через реализацию программы "Орлята России"

Развитие социальной активности обучающихся начальных классов через реализацию федеральной программы «Орлята России»
Подготовила:
Шилина Людмила Викторовна,
учитель начальных классов
МБОУ «Косиновская средняя общеобразовательная школа»

Программа развития социальной активности
обучающихся начальной школы «Орлята России»
проводится в целях реализации Федерального
проекта «Патриотическое воспитание граждан
Российской Федерации»

При поддержке:

Программа направлена на достижение национальных целей российской федерации, создание условий воспитания социально ответственной личности обучающихся начальной школы общеобразовательных организаций

ПРОВОДИТСЯ С ЦЕЛЬЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ,
ПОДДЕРЖАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА К УЧЕБНЫМ И ВНЕУРОЧНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЕСПЕЧИВАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ С РОССИЙСКИМ ДВИЖЕНИЕМ ШКОЛЬНИКОВ

ценностные основания программы
РОДИНА
Любовь к своему дому, земле, семье, людям, стране; быть полезным своей стране, желание служить своему Отечеству тем делом, к которому есть призвание, уважение национальных традиций, истории и культуры своей страны


СЕМЬЯ
Основа развития страны и благосостояния народа, исток добра, любви, верности, поддержки, сочувствия, взаимного уважения, сохранение добрых семейных традиций
КОМАНДА
Содружество, искренность, умение отдавать свое время другому и бескорыстно приходить на помощь, желание добра и блага другому
ПРИРОДА
Бережное и ответственное отношение к окружающей среде, природному наследию своей страны
ПОЗНАНИЕ
Открытие окружающего мира и познание себя в нем

участники программы
ОБУЧАЮЩИЕСЯ
1 – 4 КЛАССОВ


РОДИТЕЛИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПЕДАГОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
СТАРШЕКЛАССНИКИ, НАСТАВНИКИ В ТОМ ЧИСЛЕ АКТИВИСТЫ РДШ
СОВЕТНИКИ ПО ВОСПИТАНИЮ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ДЕТСКИМИ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОБЪЕДИНЕНИЯМИ

ТРЕКИ ПРОГРАММЫ
соответствуют базовым принципам рабочей программы воспитания школы и не требуют вносить изменения в действующую в школе программу

Цель ТРЕКов. Формат проведения
Каждый трек имеет своей целью вовлечение детей в коллективную развивающую социально значимую деятельность для развития у обучающихся соответствующих духовно-нравственных ценностей, гражданственности и метапредметных компетенций.
Каждый трек программы «Орлята России» включает в себя серию внеурочных тематических встреч учителя (классного руководителя) со своим классом, на которых проводятся творческие, игровые, дискуссионные, спортивные и иные развивающие занятия для обучающихся начальных классов.
Встречи учителя с классом в составе треков рекомендуется организовывать в неформальной обстановке, отличной от классической образовательной среды. С этой целью предлагается при подготовке встреч переформатировать пространство класса.
В целях развития у детей навыков командной работы, взаимодействие учителя с классом происходит преимущественно в формате групповой работы. Каждая из групп получает индивидуальные задания, при этом все группы интегрированы в общее целеполагание и готовятся к финальному коллективно-творческому делу.

треки программы
ЗАНЯТОСТЬ В МЕСЯЦ - 9 ЧАСОВ
КАЖДЫЙ ТРЕК СОСТОИТ ИЗ 9 ЗАНЯТИЙ

ИТОГ ТРЕКА
КОЛЛЕКТИВНО-ТВОРЧЕСКОЕ ДЕЛО
С ОБУЧАЮЩИМИСЯ

TPEКИ ПPOГPAMMЫ. ЗАДАЧИ ПРОВЕДЕНИЯ
Для каждого трека предусмотрены задачи, которые педагог должен реализовать для получения ожидаемых результатов, взаимосвязанных с целями трека. При этом можно выделить задачи, общие для всех треков:
вовлечение школьников в выявление и признание социальной проблемы, достижения согласованной цели или реализации будущего мероприятия;
вовлечение школьников в процесс коллективного планирования общего дела;
развитие у детей познавательного (исследовательского) интереса, умения искать и обрабатывать информацию;
развитие у детей навыков работы в группах и командной работы;
развитие коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта (терпимость к чужому мнению, умение договариваться, мотивировать свою позицию, управлять эмоциями и т.д.);
создание условий для раскрытия личностного и творческого потенциала ребенка

Ожидаемые результаты
качественные изменения личностного роста и мировоззрения обучающихся после проведения треков, в том числе:
активное участие каждого школьника в коллективной социально-значимой деятельности;
принятие детьми общепринятых в Российской Федерации духовно-нравственных ценностей, включая патриотическое отношение к своему отечеству;
получение навыков конструктивной коммуникации и командной работы;
развитие метапредметных компетенций;
раскрытие личностного потенциала, развитие уверенности в своих возможностях.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВЗАИМОСВЯЗАНЫ
С ЦЕЛЯМИ ПРОВЕДЕНИЯ ТРЕКА

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ И ОТЧЕТЫ
Реализация программы «Орлята России» предусматривает получение от педагогов обратной связи и отчетов по реализации треков. В зависимости от тематики треков, выбранных форм взаимодействия с классом и финального КТД такими отчетами являются:
фото/видео материалы по совместной работе педагога и активистов РДШ с классом и группами
результаты совместной творческой деятельности детей: фото и видео коллажей, поделок, инсталляций и т.п
отзывы самих участников трека и различных целевых групп – родителей, педагогов, обучающихся

РОЛЬ СОВЕТНИКОВ ПО ВОСПИТАНИЮ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «ОРЛЯТА РОССИИ»
проводят семинары по запуску программы и её реализации в школе;
информируют о возможностях программы потенциальных участников;
выбирают классы-участники начальной школы из числа проявивших желание;
проводят организационную и методическую помощь по вопросам регистрации в цифровой платформе;
создают команду наставников из числа старшеклассников и активистов РДШ;
совместно с проектами «Лига вожатых» и «Открытый факультет РДШ» проводят обучение команды наставников

«ОРЛЯТА РОССИИ»
МБОУ «Косиновская средняя общеобразовательная школа»

ТРЕК

ТРЕК «Орленок - лидер»
«ОРЛЯТА РОССИИ»
МБОУ «Косиновская средняя общеобразовательная школа»

ТРЕК

ТРЕК «Орленок - эрудит»
«ОРЛЯТА РОССИИ»
МБОУ «Косиновская средняя общеобразовательная школа»

РЕЗУЛЬТАТ УЧАСТИЯ В ТРЕКАХ

Спасибо за внимание!