Презентация к выступлению "Повышение эффективности учебных занятий - стимул успеха преподавателя и обучающихся"

«ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
– СТИМУЛ УСПЕХА
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ОБУЧАЮЩИХСЯ»
Новокузнецкое подразделение Западно-Сибирского учебного центра
профессиональных квалификаций (НП УЦПК)
Новокузнецк, 2022
Преподаватель (в системе специального образования)
А.В. Гладкова

ПОДХОД ПРЕПОДАВАТЕЛЯ К ОБУЧЕНИЮ «ВЧЕРА» и «СЕГОДНЯ»
2
П
Р
Е
П
О
Д
А
В
А
Т
Е
Л
Ь
2021 год
2001 год
носитель «сакрального знания»
организатор, консультант,
администратор
З, У, Н
«Чему учу»
Трансляция знаний
Оценивание через
число допущенных
ошибок
«Чем больше знаний,
тем лучше»
Знание + понимание
+ запоминание
З, У, ПО
«С помощью ЧЕГО учу»
Образовательные технологии
Многообразие методов
и форм обучения
Самостоятельная работа
обучающихся
Практика
Знание + опыт применения на практике + деятельность
Оценивание учебных достижений

УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ – ПОТЕНЦИАЛ ДЛЯ РЕШЕНИЯ НОВЫХ ЗАДАЧ
3
«СОВРЕМЕННЫЙ»
совершенно новый,
не теряющий связи с прошлым
– важный, существенный
для настоящего времени
АКТУАЛЬНЫЙ
[от лат. actualis – деятельный]
Если занятие современно, то оно закладывает
основу для будущего
Интересное занятие – это мотивация к знаниям, активизация интеллектуальных и волевых процессов

«ГДЕ ЛОГИКА?»
4
ЭФФЕКТ
«ЭФФЕКТИВНОСТЬ» - выполнение действий, результат

«КОМФОРТ» - ПОДДЕРЖКА, УКРЕПЛЕНИЕ. «ЭФФЕКТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ»
5
Компетентность
Критичность
Креативность
Культура
Органичность
Оптимальный
Ответственность
Образованный
Моделирование
Мотивация
Методика
Мастер
Фантазия
Формирование
Функциональный
Фундамент
Отдых
Организованный
Обучение
Озарение
Радость
Развитие
Рост
Результат
Тепло
Творчество
Талант
Темп

ФОРМЫ И МЕТОДЫ ЭФФЕКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ
6
Викторина
Олимпиада
Проект
Экскурсия
Пресс-конференция
Занятие – игра (деловая, ролевая)
Соуправление группой
Конструирование вопросов
«Найди ошибки»
Иллюстрирование
Технология «Коллаж»
Технология «Диспут»
Технология «Дебаты»
Игры-тренинги
Опрос
Взаимоопрос по цепочке и др.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ЭФФЕКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ
7
«Технический диктант» - оценивается точность дефиниций
и уровень владения теоретическими знаниями
«Интеллект-карта», диаграмма связей, карта мыслей

8
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ЭФФЕКТИВНОГО ЗАНЯТИЯ
«Лекция со стопами»
«Пометки на полях»
маркировочные знаки ставятся карандашом на полях
рабочей тетради напротив отдельных абзацев,
предложений

ПОДХОД ПРЕПОДАВАТЕЛЯ К ОБУЧЕНИЮ «ВЧЕРА» и «СЕГОДНЯ»
9
П
Р
Е
П
О
Д
А
В
А
Т
Е
Л
Ь
2021 год
2001 год
носитель «сакрального знания»
организатор, консультант,
администратор
З, У, Н
«Чему учу»
Трансляция знаний
Оценивание через
число допущенных
ошибок
«Чем больше знаний,
тем лучше»
Знание + понимание
+ запоминание
З, У, ПО
«С помощью ЧЕГО учу»
Образовательные технологии
Многообразие методов
и форм обучения
Самостоятельная работа
обучающихся
Практика
Знание + опыт применения на практике + деятельность
Оценивание учебных достижений

«ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
– СТИМУЛ УСПЕХА
ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ОБУЧАЮЩИХСЯ»
Новокузнецк, 2022
Преподаватель (в системе специального образования)
А.В. Гладкова
Новокузнецкое подразделение Западно-Сибирского учебного центра
профессиональных квалификаций (НП УЦПК)