"Развитие речи от 3 до 7 лет"
!["Развитие речи от 3 до 7 лет" - Класс учебник | Академический школьный учебник скачать | Сайт школьных книг учебников uchebniki.org.ua](/uploads/posts/books/51126/51126.jpg)
- Рубрика: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 34
Презентация для классов ""Развитие речи от 3 до 7 лет"" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных презентаций uchebniki.org.ua
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 72 «Кораблик»
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ
ИННОВАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Развитие речи"
Воспитатель:
Курбатова Светлана Сергеевна
Образовательная область
Речевое развитие
Речевое развитие направлено на совершенствование всех сторон речи, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, формирование предпосылок обучения грамоте; овладение речью как средством общения, развитие речевого творчества; знакомство с книжной культурой, детской литературой.
.
Речевое развитие
Грамматический строй речи
Развивающая речевая среда
Формирование словаря
Приобщение к художественной литературе
Звуковая культура речи
Связная речь
Развивающая речевая среда для детей 3-4 лет
Помогать детям общаться со сверстниками и взрослыми.
Развивать инициативную речь.
Обогащать и уточнять представления о предметах ближайшего окружения.
Приучать детей слушать рассказы воспитателя о забавных случаях и житейских ситуациях.
Формирование словаря для детей
Расширять и активизировать словарный запас детей.
Учить детей различать и называть существенные детали и части предметов.
Учить понимать обобщающие слова.
Называть части суток.
Называть домашних животных и их детенышей.
Называть овощи и фрукты.
Звуковая культура речи
Учить детей внятно произносить в словах гласные (а, у, и, о, э).
Согласные звуки
Слуховое восприятие.
Речевой слух и речевое дыхание.
Вырабатывать правильный темп речи.
Учить отчетливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями.
Грамматический строй речи для детей
Учить детей согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе, падеже.
Употреблять существительные с предлогами (в, на, под, за, около).
Помогать детям употреблять в речи имена существительные в форме единственного и множественного числа, обозначающие животных и их детенышей (утка — утенок — утята).
Форму множественного числа существительных в родительном падеже (ленточек, матрешек, книг, груш, слив).
Связная речь для детей
Развивать диалогическую форму речи.
Вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов.
Обучать умению вести диалог с педагогом и сверстниками.
Помогать доброжелательно общаться друг с другом.
Приобщение к художественной литературе.
Развивать интерес к книгам.
Воспитывать умение слушать новые сказки, рассказы.
Обсуждать с детьми поступки персонажей и последствия этих поступков.
Учить детей читать наизусть потешки и небольшие стихотворения.