Презентация на тему " Реализация требований обновленных ФГОС в обучению английскому языку"

Реализация обновлённых ФГОС ООО в обучении английскому языку
Использование дополнительных материалов на уроках английского языка

Учитель английского языка
Верхнехавской СОШ №1
Кальментьева М.Д

Соответствие содержания учебника УМК «Радужный английский»5 класса разделам примерной рабочей программы

Порядок прохождения тем по УМК «Rainbow English-5»
1. Каникулы
2.Школа
3.Семья
4.Внешность и характер человека
5.Здоровый образ жизни
6.Досуг и увлечения

7.Родной город. Транспорт
8.Покупки и одежда
9.Родная страна
10.Природа. Погода
11. Выдающиеся люди родной страны и страны изучаемого языка

Смысловое чтение



Развитие сформированных в начальной школе умений читать про себя и понимать учебные и несложные адаптированные аутентичные тексты разных жанров и стилей, содержащие от- дельные незнакомые слова, с различной глубиной проникновения в их содержание в зависимости от поставленной коммуникативной задачи: с пониманием основного содержания, с пониманием запрашиваемой информации.
Чтение с пониманием основного содержания текста умение определять основную тему и главные факты/события в прочитанном тексте, игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания.
Чтение с пониманием запрашиваемой информации предполагает умение находить в прочитанном тексте и понимать запрашиваемую информацию, представленную в эксплицитной (явной) форме.

Нес

Функциональная грамотность с УМК «Радужный Английский»
Смысловое чтение: установление логической последовательности, озаглавливание (сплошные тексты)

Смысловое чтение: выбор заголовка, прогнозирование

Функциональная грамотность с УМК «Радужный английский» 5 класс
Смысловое чтение: работа с несплошными текстами и перевод сплошных в несплошные

Дополнительные материалы

Несплошной текст. Работа с диаграммой

Работа с таблицей

Тема «Школьная жизнь»

Введение The Present Perfect tense тема «Школа» Урок 4 «Школьный концерт»

WORKSHEETS

Наречия. Степени сравнения

Переписка с зарубежными сверстниками

Тема «Школьные учебные предметы»

Новые школьные предметы

Тема «Семья»

Современный педагог должен обладать многими профессиональными компетенциями, быть способным трудиться в условиях неопределенности и выполнять сложные аналитические задачи с элементами импровизации и творчества, уметь работать с большим массивом данных, критически мыслить, эффективно взаимодействовать с другими людьми, ...


ВСЕМ УДАЧИ!