Презентация по математике на тему "Уравнение. Решение уравнений методом подбора"."

Уравнение. Решение методом подбора.
Математика
2 класс

10 января.
Классная работа.

Работа у доски.
2 ученика
47+10 – 20 23+30 – 40
44+30 – 50

7+8 – 20 -30
9+6+40 -20
5+6+50 - 60

Указать порядок действий, найти значения выражений.
30 – (7+5)
(16+4) – 22

15 – (31-30)
18 – (10 – 1)

Найти значения выражений.
68 – 30
100 – 3

80 – 22
36 + 20

5 + 25
40 - 15

+ 9 + 7 - 6 +50
8

- 60 - 24 - 8 +22
1
100

Устная работа.
67 – а а = 3,8, 30, 49, 7;
с + 68 с = 5, 9, 60, 42, 54.

Работа по учебнику
с.81 № 3
Устное выполнение по цепочке.
Прочитать задание на полях.
Какие числа будут вместо знаков вопроса?

Самоопределение к деятельности
5 + = 9 - 5 = 7
9 - = 4 + 5 = 12
13 - = 4 16 - = 10
9 + = 13 6 + = 16

Каким одним словом можно назвать эти записи?
(равенства)
Чем похожи эти равенства?
(Они с окошками)

Заменить равенства окошки латинскими буквами и прочитать их.

Как называются такие равенства?
Такие равенства называются уравнениями.
Сформулировать тему и задачи урока?
Прочитать тему и задачи урока на с. 80 учебника.
Что значить «решить уравнение»?
Найти неизвестное число, при котором равенство будет верным.

Физминутка

Закрепление изученного материала
Что такое равенство?
(Выражение со знаком «равно»)
Как проверить, верны ли равенства и неравенства?
(Найти значение каждой части)

Записать сумму и разность чисел
9 и 6
9 + 6 9 – 6
Можно сразу сравнить?
Чему равна сумма чисел?
Чему равна разность чисел?
Какой вывод можно сделать?

Подведение итогов

Что нового узнали на уроке?
Что такое уравнение?
Что значит решить уравнение»?

Домашнее задание
с.81 № 5, 8.