Презентация "Детское экспериментирование" с детьми дошкольного возраста

Экспериментальная деятельность в ДОУ
МКДОУ ЦРР – детский сад №5
г. Россоши
Подготовила воспитатель
Семко Анна Геннадьевна
2022 г.

«Детское экспериментирование – это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и новых знаний»

Н.Н.Подъяков

Китайская пословица гласит:
«Расскажи и я забуду, покажи – я запомню, дай попробовать и я пойму»

В процессе детского экспериментирования дети учатся:

*видеть и выделять проблему;
*наблюдать, размышлять, сравнивать;
*решать проблемы;
*анализировать объект и явления;
*выделять существенные признаки и связи;
*сопоставлять различные факты;
*выдвигать гипотезы и предположения;
*делать выводы;
*устанавливать причинно-следственные связи;
*соблюдать правила безопасности.

В нашей группе создан экспериментальный уголок, отвечающий возрастным особенностям нашей группы:


- Сюда входит природный материал ( песок, глина, шишки, камни и др.)
- Бросовый материал ( пробки, крышки, ткани)
- Разнообразные виды игрушек (пластмассовые, резиновые)
- Лейки, тазики с водой и песком, совочки, контейнеры, клеёнки, зеркала, лупы, фартуки, губки, ёмкости разного объёма и формы и многое другое

- Коллекция камней, ракушек, различный природный материал
- Микроскоп.

«Как обнаружить воздух?»

«Окрашивание воды»
«Тонет-не тонет»

«Завяжи бант»
«Почва. Её свойства »

«Огород на окне»
«Свойства снега»

Спасибо
за
внимание!