Метод учебных проектов – образовательная технология ХХI века

Метод учебных проектов – образовательная технология ХХI века

«Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где, и как я могу эти знания применить»

Чем же привлёк меня метод проектов?

Метод проектов созвучен моим жизненным принципам ребёнок делает с удовольствием только то, что сам выбрал, и то, что ему интересно. ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь

Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах развивают у себя исследовательские умения развивают память, мышление, воображение

ученик должен быть готов к главным ролям в жизни

В результате выполнения творческих проектов у школьников воспитываются:

ИЗОНИТЬ СКУЛЬПТУРА ДПИ ГРАФИКА МОНУМЕНТАЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ БАРЕЛЬЕФ РЕЛЬЕФ ЛЕПКА МОЗАИКА ВИТРАЖ РОСПИСЬ ПО ДЕРЕВУ ГРАВЮРА ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА ГЖЕЛЬ ХОХЛОМА ЖОСТОВСКИЙ ПОДНОС

Классификация учебных проектов

По продолжительности проекты различают

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА