Мониторинг профессионально-образовательного процесса и профессионального развития личности

Мониторинг профессионально-образовательного процесса и профессионального развития личности Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «сибирский федеральный университет» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИИ

План лекции Мониторинг Мониторинг профессионально- образовательного процесса Мониторинг профессиональ- ного развития личности

Понятие мониторинга

Аспекты мониторинга

Объекты мониторинга

Направления мониторинга

Цель мониторинга

Способы осуществления мониторинга

Способы осуществления мониторинга

Мониторинг профессионально – образовательного процесса

Стартовая диагностика Осуществляется сотрудниками психологической службы для коррекции образовательного процесса Экспресс-диагностика Проводится психологами с целью дальнейшего внесения коррективов в учебно-воспитательную деятельность для построения программ наблюдений, проектирования учебных задач и ситуаций Финишная диагностика Определяет подготовленность выпускников по качеству усвоения ЗУНов и степени развития специфических профессиональных качеств   Формы мониторинга формы

Основные задачи мониторинга

Реализация задач

мониторинг

Мониторинг профессионального развития личности

Мониторинг профессионального развития личности

Мониторинг профессионального развития личности