Выдающаяся личность

Выдающаяся личность - Класс учебник | Академический школьный учебник скачать | Сайт школьных книг учебников uchebniki.org.ua
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Выдающаяся личность:
Презентация на тему Выдающаяся личность к уроку по обществознанию

Презентация для классов "Выдающаяся личность" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных презентаций uchebniki.org.ua

Урок № 9 Тема: «Выдающаяся личность»
1 слайд

Урок № 9 Тема: «Выдающаяся личность»

Во все времена появлялись неординарные личности. Задание: вспомните о них и приведите примеры выдающ
2 слайд

Во все времена появлялись неординарные личности. Задание: вспомните о них и приведите примеры выдающихся личностей.

Задумаемся… А легко ли жить выдающимся людям? Как стать выдающейся личностью? Поговорим об этом на н
3 слайд

Задумаемся… А легко ли жить выдающимся людям? Как стать выдающейся личностью? Поговорим об этом на нашем уроке.

Цели и задачи: Понимать: значение появления и деятельности выдающихся личностей; противоречивость вл
4 слайд

Цели и задачи: Понимать: значение появления и деятельности выдающихся личностей; противоречивость влияния социальной среды на процесс формирования выдающихся личностей. Знать: • термины и понятия «выдающаяся личность», «гениальность»; • причины появления выдающихся личностей; • современные трактовки психологической науки о выдающихся и гениальных личностях. Уметь: давать характеристику выдающейся личности; выявлять черты личности, необходимые для того, чтобы развить свои способности и стать выдающимся человеком; высказывать суждения на обществоведческие темы; работать в группе, доказывать свою точку зрения, выступать публично; осмысливать теоретический материал, решать познавательные и проблемные задания. Отношения, ценности, внутренние установки: дать оценку и выразить свое отношение к роли и влиянию выдающихся личностей на формирование подростка; объяснять поведение людей с точки зрения обществознания и психологии.

План урока: Выдающиеся личности глазами философов и ученых. Что значит быть выдающейся личностью. Од
5 слайд

План урока: Выдающиеся личности глазами философов и ученых. Что значит быть выдающейся личностью. Одаренные дети.

Выдающиеся личности глазами философов и ученых Задание: используя материал учебника и дополнительный
6 слайд

Выдающиеся личности глазами философов и ученых Задание: используя материал учебника и дополнительный материал, охарактеризуйте и проанализируйте мнения знаменитых ученых о выдающейся личности. Чья точка зрения вам показалась наиболее точной? Почему? Ответ аргументируйте.

2. Что значит быть выдающейся личностью Задание: Некоторые ученые уверены, что, для того чтобы быть
7 слайд

2. Что значит быть выдающейся личностью Задание: Некоторые ученые уверены, что, для того чтобы быть выдающимся человеком, надо обязательно быть гениальным. Согласны ли вы с подобным утверждением? Свое мнение аргументируйте.

Выдающаяся личность Гениальная личность Выдающаяся личность делает себя таковой сама Главные средств
8 слайд

Выдающаяся личность Гениальная личность Выдающаяся личность делает себя таковой сама Главные средства – упорный труд и воля В основе лежит природная одаренность Гениальность – врожденная черта Результат воспитания и работы над собой, преодоление трудностей и накопления жизненного опыта Чтобы талант не пропал, необходимы: сила воли, трудолюбие, мотивация

Задание: Обсудите в группах, какими чертами должна обладать выдающаяся личность?
9 слайд

Задание: Обсудите в группах, какими чертами должна обладать выдающаяся личность?

Черты выдающейся личности Переносит трудности и невзгоды Выбирается из самых кризисных ситуаций Не т
10 слайд

Черты выдающейся личности Переносит трудности и невзгоды Выбирается из самых кризисных ситуаций Не теряет оптимизма Уверен в себе Уравновешен Честен Способен поставить перед собой цели Определить пути достижения этих целей Умеет видеть главное, опуская мелкие несущественные детали Быстро и четко ориентируется в обстановке

Задание: прокомментируйте приведенные факты Хорошо известно, что И. Ньютон самыми главными в своем т
11 слайд

Задание: прокомментируйте приведенные факты Хорошо известно, что И. Ньютон самыми главными в своем творчестве считал не те открытия, которые он сделал в физике и математике, а написанные им трактаты на богословские и философские темы. Выдающийся композитор А.К. Глазунов считал себя талантливым дирижером, хотя таковой талант, по свидетельствам современников, у него начисто отсутствовал. Кардинал Ришелье был убежден, что главные свершения, которые прославят его имя в истории, – это его драматургические произведения, пьесы, а вовсе не деятельность во главе внешней и внутренней политики Франции времен короля Людовика XIII. Интересно, что в настоящее время лишь несколько специалистов знает, о чем Ришелье писал свои пьесы. Несколько более широк круг высокообразованных людей и специалистов, хорошо знающих историю Франции, которые смогут вспомнить о том, какие политические решения Ришелье принимал и проводил в жизнь. Всемирную же известность Ришелье имеет в качестве персонажа приключенческих романов А. Дюма. Вопросы к классу: О чем свидетельствуют эти факты? Согласны ли вы с сделанными выводами?

3. Одаренные дети Задание: кого вы можете назвать одаренным ребенком?
12 слайд

3. Одаренные дети Задание: кого вы можете назвать одаренным ребенком?

Запомним… Одарённый ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися
13 слайд

Запомним… Одарённый ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Признаки одаренности — это те особенности одаренного ребенка, которые проявляются в его реальной деятельности и могут быть оценены на уровне наблюдения за характером его действий. Одаренность  можно рассматривать как стечение трех характеристик: интеллектуальных способностей, превышающих средний уровень креативности настойчивости

Запомни! Виды одарённости.  Существуют различные виды классификации одарённости, например: скрытая и
14 слайд

Запомни! Виды одарённости.  Существуют различные виды классификации одарённости, например: скрытая и ярко выраженная,  общая и специальная. Общая проявляется  по отношению к различным  видам деятельности и выступает в качестве основы их продуктивности.

Задание: предположите, какие факторы способствуют появлению и развитию одаренных детей?
15 слайд

Задание: предположите, какие факторы способствуют появлению и развитию одаренных детей?

Факторы, способствующие появлению и развитию способных детей Семейное воспитание Школьное образовани
16 слайд

Факторы, способствующие появлению и развитию способных детей Семейное воспитание Школьное образование Влияние общества Природные задатки

Какой из перечисленных факторов вам представляется наиболее важным, почему? Задание: работая с текст
17 слайд

Какой из перечисленных факторов вам представляется наиболее важным, почему? Задание: работая с текстом учебника, познакомьтесь и проанализируйте теорию амплификации психолога А.В. Запорожца.

Творческое задание: А как понять, что мы имеем дело с одаренным ребенком? Задание: «нарисуйте портре
18 слайд

Творческое задание: А как понять, что мы имеем дело с одаренным ребенком? Задание: «нарисуйте портрет» одаренного ребенка в виде схемы.

Одаренный ребенок На все имеют собственный взгляд Не признают условностей Стремление быть лучшими По
19 слайд

Одаренный ребенок На все имеют собственный взгляд Не признают условностей Стремление быть лучшими Послушание и благовоспитанность – не их черты Относятся к окружающим с долей скептического юмора Имеют малоприятные замашки лидера Высокая мотивация к достижениям Не терпят порядка и дисциплины

Обсудите… Как вы считаете, чрезмерно высокое развитие способностей у подростков всегда желательно? К
20 слайд

Обсудите… Как вы считаете, чрезмерно высокое развитие способностей у подростков всегда желательно? К чему это может привести?

Проверим наши версии… иногда родители просто хотят похвастаться своим одаренным ребенком это приводи
21 слайд

Проверим наши версии… иногда родители просто хотят похвастаться своим одаренным ребенком это приводит к чрезмерным нагрузкам возможен риск однобокого развития психологические срывы ребенок не умеет общаться с другими детьми, становится «белой вороной» и т.д.

Подведение итогов занятия Что значит быть выдающимся человеком? Как вы думаете, легко ли жить выдающ
22 слайд

Подведение итогов занятия Что значит быть выдающимся человеком? Как вы думаете, легко ли жить выдающимся людям? Подумайте, какие черты личности необходимы для того, чтобы развить свои способности и стать выдающимся человеком?

Домашнее задание: Выучить § 8 и выполнить разноуровневые задания: 1 вариант: кого и почему вы считае
23 слайд

Домашнее задание: Выучить § 8 и выполнить разноуровневые задания: 1 вариант: кого и почему вы считаете выдающейся личностью? Ответ аргументируйте. 2 вариант: презентация на тему: «Выдающиеся личности – кто они?» 3 вариант: представьте, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба, где обсуждается следующая тема: «Одаренный ребенок — трудный ребенок?»

Желаю удачи!
24 слайд

Желаю удачи!

Отзывы на uchebniki.org.ua "Выдающаяся личность" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать
Регистрация
Вход
Авторизация