Розвиток логічного мислення учнів на уроках математики

Розвиток логічного мислення молодших школярів на уроках математики Підготувала: учитель початкових класів Глухівської ЗОШ І-ІІІ ст. №6 Глухівської міської ради Сумської області Карпицька О. В.

Дослідники проблеми З. І. Слєпкань С. І. Саранцев В. М. Осинська Н. А. Тарасенкова Н. М. Рогановський

Основні уміння учнів

Етапи процесу формування логічних умінь

Форми роботи над задачею 1 Робота над вирішеною задачею. 2 Рішення задач різними способами 3 Правильно організований спосіб аналізу задачі 4 Уявлення ситуації, описаної в 5 Самостійне складання задач учнями. 6 Рішення задач з відсутніми чи зайвими даними. 7 Зміна питання задачі. 8 Складання різних виражень за даними задачам і пояснення, що позначає те чи інше вираження.

9 Пояснення готового рішення задачі. 10 Використання прийому порівняння задач і їхніх рішень. 11 Запис двох рішень на дошці 12 Зміна умови задачі 13 Закінчити рішення задачі. 14 Яке питання і яка дія зайві в рішенні задачі 15 Складання аналогічної задачі зі зміненими даними. 16 Рішення зворотних задач.

Дидактичні вправи для розвитку логічного мислення

“Магічні квадрати”

Гра “Чарівні перетворення”

Лабіринт

Логічні розмальовки

Олівець Переставити один олівець так, щоб рівність була правильною.

Дякую за увагу!