Учебники 📚 » Презентации » Презентации по МХК » Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер

Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер

Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер - Класс учебник | Академический школьный учебник скачать | Сайт школьных книг учебников uchebniki.org.ua
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер:
Презентация на тему Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер к уроку по МХК

Презентация для классов "Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных презентаций uchebniki.org.ua

«Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий урок) учитель изобразитель
1 слайд

«Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий урок) учитель изобразительного искусства Юшкова Татьяна Анатольевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №19 имени Н.З. Поповичевой города Липецка

Цель урока: Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенностях искусства Японии.
2 слайд

Цель урока: Создать условия для обобщения знаний об отличительных особенностях искусства Японии.

Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, способствовать закреплению
3 слайд

Задачи урока: Обучающая - раскрыть образ художественной культуры Японии, способствовать закреплению полученных знаний, научить изготавливать японский круглый веер. Развивающая – развивать художественный вкус, индивидуальные творческие способности, интерес к прекрасному. Воспитательная – воспитывать толерантность, уважение к традициям народов мира.

План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация знаний) Повторение и обобщ
4 слайд

План урока: Организационный момент Знакомство с темой урока (Актуализация знаний) Повторение и обобщение материала прошлого урока (Обобщение пройденного) Изучение нового материала (Открытие нового знания) Постановка художественной задачи Практическое выполнение задания (Развитие умений, применение нового знания) Оценка результата Подведение итогов

Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение уровня мотивации учебной
5 слайд

Формирование универсальных учебных действий (УУД) Личностные УУД: повышение уровня мотивации учебной и творческой деятельности; ориентация на понимание причин успеха или неуспеха выполненной работы, на восприятие и понимание предложений и оценок учителей и товарищей; развитие эстетических чувств на основе знакомства с произведениями искусства; духовно-нравственное развитие детей посредством формирования отношения к культуре другого народа. Познавательные УУД: развивать способность смыслового восприятия художественного текста; осуществлять анализ объектов, устанавливать аналогии.

Формирование универсальных учебных действий (УУД) Регулятивные УУД: развивать умение принимать и сох
6 слайд

Формирование универсальных учебных действий (УУД) Регулятивные УУД: развивать умение принимать и сохранять творческую задачу, планируя свои действия в соответствии с ней; вырабатывать способность различать способ и результат действия; в сотрудничестве с учителем ставить новые творческие и учебные задачи. Коммуникативные УУД: адекватно использовать коммуникативные (речевые) средства для решения различных коммуникативных задач, овладевать диалогической формой коммуникации; задавать существенные вопросы, формулировать собственное мнение.

Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, высокую мотивацию к обуче
7 слайд

Предполагаемые результаты: Личностные: включают готовность к саморазвитию, высокую мотивацию к обучению и познанию Метапредметные: освоение УУД Предметные: получение нового знания, его преобразование и применение

ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ
8 слайд

ЯПОНСКИЙ ПЕЙЗАЖ

9 слайд

АРХИТЕКТУРА
10 слайд

АРХИТЕКТУРА

Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через всё сооружение проходит мощная центральная
11 слайд

Пагода – буддийский храм. Многоярусное сооружение. Через всё сооружение проходит мощная центральная колонна, закреплённая в каменном основании, для устойчивости в случае землетрясения. Краешки крыш причудливо загнуты вверх на углах.

ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ
12 слайд

ЯПОНСКИЙ ЖИЛОЙ ДОМ

ЯПОНСКИЕ САДЫ
13 слайд

ЯПОНСКИЕ САДЫ

ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ
14 слайд

ПРАЗДНИК ЦВЕТЕНИЯ САКУРЫ

ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ
15 слайд

ЯПОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОСТЮМ

16 слайд

17 слайд

ВЕЕР
18 слайд

ВЕЕР

ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха) – опахало, первоначаль
19 слайд

ИЗ ИСТОРИИ ВЕЕРА Веер – (от глагола «веять» - дуть, обдавать потоком воздуха) – опахало, первоначально плоский предмет – лист пальмы или лотоса, служивший для защиты от солнца в странах с жарким климатом

Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручкой. Оги (или сэнсу) - с
20 слайд

Утива (или дансен) - жёсткий, как правило, округлый веер с продолговатой ручкой. Оги (или сэнсу) - складной веер, по форме напоминающий сектор диска.

21 слайд

22 слайд

23 слайд

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и раз
24 слайд

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и разрезаем. Склеиваем внахлёст по горизонтали. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японском стиле. Подсушиваем работу. Сгибаем веер гармошкой. Вырезаем и приклеиваем ручки. Складываем веер.

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и разрезаем. Склеива
25 слайд

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ: Изготовим заготовку для веера. Складываем лист пополам и разрезаем. Склеиваем внахлёст по горизонтали.

3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японском стиле. 4. Подсушивае
26 слайд

3. На полученной полосе делаем живописный рисунок гуашевыми красками в японском стиле. 4. Подсушиваем работу. 5. Сгибаем веер гармошкой. 6. Вырезаем и приклеиваем ручки.

7. Складываем веер.
27 слайд

7. Складываем веер.

ДЕТСКИЕ РАБОТЫ
28 слайд

ДЕТСКИЕ РАБОТЫ

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
29 слайд

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

– Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали веера? – Удалось ли тебе
30 слайд

– Что тебе нужно было сделать? – Какие типы веера ты узнал? – Чем украшали веера? – Удалось ли тебе сделать работу? – Что бы ты хотел изменить в своей работе? – Как бы ты оценил свою работу? САМООЦЕНКА

ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.narod.ru/Japan/fans.htm htt
31 слайд

ИСТОЧНИКИ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%E5%F0 http://lazure-dragon.narod.ru/Japan/fans.htm http://dzyo-san.ru/?p=2824 http://www.a-u-m.ru/ezo-mat/vostok/istoriya_kitayskogo_veera_iz_istorii_yaponskogo_veera.html http://angreal.info/post201467952 http://www.1204016.jp/i-fan/itm12.htm

Отзывы на uchebniki.org.ua "Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать
Регистрация
Вход
Авторизация