«Что есть красота?..» (по произведениям Н.Заболоцкого)

Подготовила: Кимаковская И.И. учитель литературы Теоретический лицей им.Льва Толстого г.Глодень

«Что есть красота?..» (по произведениям Н.Заболоцкого)

Цели урока: Анализировать лирическое произведение; Определить «составляющее» красоты в лирике Н.Заболоцкого; Осознать и оценить красоту и значимость поэтического дара и мастерства Н.Заболоцкого. * *

Что значит «прикоснуться к красоте»?

… * * «Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем…»

* * Что есть красота? Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде?

* * …что есть красота И почему её обожествляют люди?

И в душе все тот же лютый голод, И любовь, и песни до конца!

* *

* * «Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем…» Да, красоту нужно не только видеть и чувствовать, красоту нужно ещё и оберегать!

* *

* *

Составьте Синквейн к слову «КРАСОТА» Ответьте на вопрос: Что для Заболоцкого есть КРАСОТА? Эссе на тему: «Что для меня есть красота?» (7-8 предложений) * *

* * Выбери: Используя материал сегодняшнего урока напишите: Эссе на тему: «Что есть красота?» Статью в газету

Как стать красивым? 10 рецептов * любите природу * будьте благодарными * добрыми * не предавайте * умейте любить * трусость - это стыдно * держите слово * дорожите счастьем. * избегайте грубых, бранных слов. * учитесь! Учитесь знаниям, учитесь быть красивыми.

В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. А.П. Чехов

Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде?

* *