История Древнего мира

Подготовила учитель истории и обществознания Орлова Е. В.

План урока: 1. Как работать с учебником. 2. Что изучает история Древнего мира? 3. Какие науки помогают изучать историю?

Лента времени 5 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21век Древний мир Средние века Новое Новейшее время время

Беседа с классом: 1. Что изучает, исследует история? 2. Как учёные узнают о жизни древних людей?

История – это наука, изучающая жизнь народов и их прошлое.

Особенности изучения прошлого человечества:

Исторический источник – предмет, несущий в себе сведения о прошлом

ПИСЬМЕННЫЕ: Грамоты, законы, договоры, приказы, деловая переписка, мемуары, летописи, хроники, дневники, письма, журналы и т.д.

ВЕЩЕСТВЕННЫЕ: Орудия труда, оружие, жилища, украшения, древние монеты, изделия ремесел, остатки погребений и т.д.

УСТНЫЕ: Сказки, былины, сказы, пословицы, поговорки, загадки, песни, частушки и т.д.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ: Анализ и сопоставление языков, названия городов и других населенных пунктов, рек и т.д.

ПАЛЕОГРАФИЯ Исследует внешние признаки рукописных и печатных источников в их историческом развитии

АРХЕОЛОГИЯ Наука, изучающая по вещественным источникам историческое прошлое человечества

ГЕРАЛЬДИКА Изучает гербы как исторический источник

ГЕНЕАЛОГИЯ Наука о происхождении и родственных связях отдельных людей и целых семейств

ОНОМАСТИКА Наука, изучающая имена собственные, историю их возникновения и преобразования

НУМИЗМАТИКА Наука о монетах и других формах денег, а также о материалах и инструментах для их изготовления

ХРОНОЛОГИЯ Наука о системах исчисления времени

СФРАГИСТИКА Наука о печатях

МЕТРОЛОГИЯ Наука о мерах веса, длины, объема, площади

Вывод: несмотря на большое количество источников, удалённость во времени от современности, многое из истории Древнего мира остаётся нераскрытой тайной и, значит, поиск исторической истины продолжается.

Закрепление: 1. Что такое история? 2. Что такое исторические источники? 3. Назовите виды исторических источников. 4. Приведите примеры разных источников. 5. Какие вспомогательные исторические науки вы запомнили?

Домашнее задание: стр. 6 – статья «Откуда мы знаем, как жили наши предки»; привести примеры письменных и вещественных источников.