Презентация "Психолого - педагогическая диагностика мигрантов"

Психолого – педагогическая диагностика мигрантов

Выполнила
Педагог - психолог МБОУ СОШ № 71
Фадюшина Юлия Сергеевна

Целью психодиагностики является установление психологического диагноза, как заключения об актуальном состоянии психологических особенностей личности и прогнозе их
дальнейшего развития, а также обеспечение качества образования.

Объектом психолого-педагогической диагностики являются все компоненты педагогического процесса: педагог, учащиеся, используемые педагогические средства.

Предметом психолого-педагогической диагностики выступают индивидуальные особенности развития и воспитания школьников.

Задачи психолого-педагогической диагностики
выявление индивидуальных психолого-педагогических особенностей ребенка;
разработка индивидуальных развивающих и коррекционных программ развития и обучения;
оценка динамики развития и эффективности коррекционной работы;
определение условий воспитания ребенка и специфики внутрисемейных отношений;
помощь в ситуациях с затруднениями в учебе;
профессиональное консультирование и профессиональная ориентация подростков;
решение проблем социализации и личностного развития.

Принципы психолого-педагогической диагностики 
Принцип комплексного подхода к изучению человека;
Принцип единства диагностики и коррекции, учета зон актуального и ближайшего развития ребенка;
Принцип личностного подхода;
Принцип деятельностного подхода, учета ведущей деятельности ребенка;
Принцип динамического изучения ребенка, оценки динамики его развития;
Принцип качественно-количественного подхода при анализе данных.

Предварительная беседа
(для установления контакта)
Назови ФИО
Знаешь ли ты свою дату рождения, сколько тебе лет
В какой стране ты живешь
В каком городе 
Какие ты знаешь времена года
Какие месяцы
Какие дни недели
С кем ты живешь
Как ты думаешь зачем дети ходят в школу
Тебе нравится учиться
Какие у тебя любимые предметы, какие нет, почему
Как ты думаешь тебе легко учиться в школе или тяжело, почему
Какое у тебя любимое занятие вне школы

Анкета
школьной
мотивации

Методики диагностирования восприятия

Методики диагностирования внимания

Методики диагностирования воображения
Придумай рассказ
Дорисуй фигуру

Методы диагностирования памяти

Методы диагностирования мышления

Методы диагностирования эмоциональной сферы
Рисунок «Несуществующее животное»
Рисунок «Нарисуй кактус»

Методы диагностирования внутрисемейных отношений

Исследование уровня межличностных отношений

Проблемы при диагностировании мигрантов
Языковой барьер;
Отличия программ обучения от привычных им, в том числе по степени требовательности и сложности;
Культурная дезадаптация;
Низкая социальная адаптация;
Потеря личностного статуса по отношению к педагогам и сверстникам;
Необходимость установления новых ролевых отношений.