Творческий проект «Экологическое образование и воспитание учащихся в процессе обучения физики»

Творческий проект
«Экологическое образование и воспитание учащихся в процессе обучения физики»
Автор: Бубнов Алексей, студент гр. ТОР1,
Киреенкова Екатерина, студентка гр.ТОР1.
Руководитель: Павлова Л.Н.

Актуальность: появление и развитие новых отраслей науки, техники, производства и расширение сферы влияния трудовой деятельности людей на окружающий мир стало настолько безграничным и хаотичным, что требует определенного регулирования во избежании экологической катастрофы.
Цель: ознакомление обучающихся с вопросами экологии при изучении учебной дисциплины «физика», воспитание у них бережного, ответственного отношения к законам природы.

Задачи:
1.поиск информации в интернете об отрицательном влиянии человека на природу;
2.выбор учебного материала по физике экологической направленности;
3.выявление отрицательных сторон экологического информационного материала, поиск путей решения борьбы с экологическими проблемами.
Обьект: учебный материал дисциплины «физика»
Предмет: сформировать знания о природе, ознакомить с экологическими проблемами, прививать любовь к природе, учить вести себя так, чтобы не наносить ей вреда, побуждать к общественно-трудовой деятельности по охране окружающей среды, её улучшению, укрепить жизненную позицию: «небрежное, безответственное отношение к природе –безнравственно», донести, что чувство ценности окружающей нас природы обогащает духовный мир человека, возвышает его моральные принципы.

Материал экологического содержания, рассматриваемый в курсе физики с 7-11 класс.

ВЫВОД:
«А как тесно человеку на планете, как боится он, что не разместится, не прокормится, не уживется с другими себе подобными. И не в том ли дело, что предубеждения, страх, ненависть сужают планету до размеров стадиона, на котором все зрители заложники, ибо обе команды, чтобы выиграть, принесли с собой ядерные бомбы, а болельщики, невзирая ни на что, орут: гол, гол, гол! И это и есть планета. А ведь еще перед каждым человеком стоит неизбывная задача – быть человеком, сегодня, завтра, всегда. Из этого складывается история» (Чингиз Айтматов «Плаха»)
В данных словах звучит актуальность темы данного проекта. Данные слова призывают к ответственности за происходящее в мире, в окружающей нас природе, несут добрые принципы и благородные жизненные установки, призывая уважать природу, потому что она не создана для нас: мы все - лишь ее часть.
И в своей работе мы в очередной раз убедились, что в физике заложены фундаментальные законы природы, обьединяющие все элементы системы «природа» в одно целое..Но неизбежное «горе от ума», связанного с деятельностью человека, должно призвать человека к экологической грамотности для избежания катастрофы...

А закончить работу хотелось бы словами Антона Павловича Чехова-одного из главных защитников природы среди писателей 19 века с целью призвать человека задуматься о завтрашнем дне, ведь разрушено уже почти все, но взамен не создано еще ничего.
 «Ты можешь топить печи торфом, а сараи строить из камня. Ну, я допускаю, руби леса из нужды, но зачем истреблять их? Русские леса трещат под топором, гибнут миллиарды деревьев, опустошаются жилища зверей и птиц, мелеют и сохнут реки, исчезают безвозвратно чудные пейзажи, и все оттого, что у ленивого человека не хватает смысла нагнуться и поднять с земли топливо».( «Дядя Ваня», А.П.Чехов)
И в продолжении этой мысли у нас возникла идея создания проекта о рациональном потреблении ресурсов (воды, света, газа), что поможет не только уменьшить их затраты, но и научит грамотному управлению денежными средствами.


https://www.youtube.com/watch?v=AKMZSrrHUJ0&t=1057s