Призентация и конспект "Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц" .

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем

Расположи числа в порядке возрастания.
3 5 2 7 0 9 4
0
2
3
4
5
7
9

Назови самое большое и маленькое число в ряду.
8 10 2 6

6 7 2 5 9
Назови чётные числа.

-2
-1
+2
6
8
-2
-1
+2
+2
+2
А теперь посчитаем!

8
10
9
7
5
4
6

+ 2
7
10
5
8
12
3
6

Восемь зайцев шли из школы.
И вдруг на них напали пчёлы.
Два зайчика спаслись едва.
А сколько не успело?
6

Составь задачи по картинке на + - .
3 + 1= 4
3 + 1 = 4
4 – 1 = 3
4 – 3 = 1

УСЛОВИЕ
ВОПРОС
РЕШЕНИЕ
ОТВЕТ

В коробке было 7 мелков. Из коробки взяли 3 мелка. В коробке осталось 4 мелка.
В коробке были мелки. Из коробки взяли 3 мелка.
Сколько мелков осталось в коробке?
В коробке было 7 мелков. Из коробки взяли 2 мелка.
Сколько мелков осталось в коробке?

8
6
9
6
4
7
Уменьши числа на 2.
Вывод: Когда уменьшаем- вычитаем ,
становится меньше.

5
3
7
7
5
9
Увеличь числа на 2.
Вывод: Когда увеличиваем-прибавляем,
становится больше.

Составь задачу по рисунку.
столько же
?
2 + 2 = 4

Нарисуйте в тетради 3 красных круга.

Как сделать, чтобы плюшек стало на 1 меньше?
4- 1 = 3

Как сделать, чтобы яблок стало на 1 больше?
3 + 1= 4

Решение задач

на увеличение или уменьшение числа
на несколько единиц
Что значит увеличить на…?

Что значит уменьшить на …?
>
<

стр. 96 - 97

По дорожке, по дорожке 
Скачем мы на правой ножке. 
И по этой же дорожке 
Скачем мы на левой ножке. 
Доскакали до лужайки 
И попрыгали как зайки. 
Мы все дружно отдохнём 
И опять считать пойдём!
Физкультминутка

стр. 36

1
1
1
1
1
1
2
2
2

Стрекоза сидит не на цветке и не на листке.
Кузнечик сидит не на грибке и не на цветке.
Божья коровка сидит не на листке и не на грибке. Кто на чем сидит?

- Что показалось трудным? 
- Как вы думаете, почему? 
- Что вам понравилось на уроке? 
- Какое задание было самым интересным? 
- Кому понравилось, как вы работали сейчас?