Программа работы с одаренными детьми

Развитие детской одаренности в условиях общеобразовательной
школы

Нормативно-распорядительные документы
Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»;
Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы»;
Концепция поддержки одаренных детей.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6.10.2009 № 373 с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1576;
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12. 2010 № 1897 с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31. 12. 2015 № 1577

участие в олимпиадах, конкурсах

участие в спортивных соревнованиях, турнирах


проектная деятельность
групповые занятия с
одаренными обучающимися
творческие мастерские


исследовательская деятельность


работа по индивидуальному плану

сотрудничество с другими образовательными организациями
Направления работы с одаренными детьми

Задачи:
Разработать и скорректировать нормативно- правовую базу (договора, соглашения, положения).
Совершенствовать профессиональную компетенцию педагогов по выявлению детской одаренности.
Обеспечить педагогическое сопровождение одаренных детей через вовлечение в проектно- исследовательскую деятельность, индивидуальную образовательную траекторию, факультативные курсы и курсы внеурочной деятельности
Созданиемеханизмавзаимодействия педагогического коллектива, родителей и социальных партнеров по работе с одаренными детьми

Ожидаемые результаты:
-нормативноеиметодическоеобеспечение работы с одаренными детьми;
-подготовкапедагогических кадров для работы с одаренными детьми;(КПК)
-созданиеавторскихпрограмм,
методических материаловдлявыявленияисопровождения
одаренных школьников ;(Программа ДОП «Наука для каждого»)
-организация сотрудничества с ВУЗами и ресурсными центрами( ДШИ с.Амзя, ДК с.Амзя)
- повышение показателей эффективности работы образовательной организации (олимпиады, НПК, ГИА, конкурсы).

Эффективность работы по выявлению детской одаренности