Презентация по русскому языку на тему "Род имён существительных" 1, 2 урок 3 класс

Род имён существительных: мужской, женский, средний (урок 1)
Русский язык 3 класс
УМК «Школа России»


Вастьянова Л. Л.,
учитель начальных классов
МБОУ «Мамонтовская СОШ»
Мамонтовского района
Алтайского края
2020 год

Двадцать восьмое января.
Классная работа.
Сижу правильно,
пишу красиво!

Вспомните, к какой части речи относятся данные слова?
Упражнение в чистописании
по образцу учителя
Все слова отличные,
Важные и личные,
Это, без сомнения,
Все местоимения!

По какой теме нам помогут работать местоимения?
На какой вопрос постараемся ответить?
с. 25
Род имён существительных
Как определить род имён существительных?

Изучите сведения о языке и определите, к какому роду могут принадлежать имена существительные в единственном числе?
с. 25

Составим памятку:
Как определить род имён существительных?

Имена существительные, которые можно заменить местоимением ОН - мужского рода


Имена существительные, которые можно заменить местоимением ОНА - женского рода


Имена существительные, которые можно заменить местоимением ОНО - среднего рода

Женский род запомню я.
И скажу: «Она, моя!»
И запомню род мужской,
И опять скажу: «Он, мой!»
Средний род: «Оно, моё!» –
Это правило твоё!
Прочитайте стихотворение и определите, какие слова ещё помогут определить род имён существительных?

Учимся распределять имена существительные по группам!
с. 25 упр. 39
Какие имена существительные будут
в 1 группе? Докажите.
ОН, МОЙ

Учимся распределять имена существительные по группам!
с. 25 упр. 39
Какие имена существительные будут
во 2 группе? Докажите.
ОНА, МОЯ

Учимся распределять имена существительные по группам!
с. 25 упр. 39
Какие имена существительные будут
в 3 группе? Докажите.
ОНО, МОЁ

По заданию определите, какую часть слова надо выделить в именах существительных каждой группы?
с. 26 упр. 40
Сделайте выводы о родовых окончаниях имён существительных
Мужской род: (он)
Женский род: (она)
Средний род: (оно)
-а, -я,
-а, -я,
-о, -е

Учимся распределять имена существительные в две группы!
с. 26 упр. 42
1. Имена существительные женского рода
КРОВАТЬ
[КРАВАТ']

Учимся распределять имена существительные в две группы!
с. 26 упр. 42
2. Имена существительные мужского рода
[ИЙ'УЛ']

Учимся определять род имён существительных в словосочетаниях!
Из каких частей речи будем составлять словосочетания?
Какая орфограмма встречается в именах существительных?
с. 27 упр. 43

Учимся определять род имён существительных в словосочетаниях!
Из каких частей речи будем составлять словосочетания?
Какая орфограмма встречается в именах существительных?
с. 27 упр. 43
известная

Используя сведения таблицы обобщите, что на уроке узнали о роде имён существительных?
ОН, МОЙ
ОНА, МОЯ
ОНО, МОЁ
-а, -я,
-а, -я,
-о, -е

Благодарю за работу
на уроке!


с. 26 упр. 41 июль¹
с. 25 правило

Использованная литература
Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014
Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018

Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018