Презентация по речевому развитию. Лексико-грамматическое занятие "Цыплёнок и утенок".

Тема: Разговор
В.Сутеев «Цыпленок и утенок"

Вылупился из яйца Утёнок.

— Я вылупился! — сказал он.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я хочу с тобой дружить, — сказал Утёнок,

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я иду гулять, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я рою ямку, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я нашёл червяка, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я поймал бабочку, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок

— Я не боюсь лягушку, — сказал Утёнок.

— Я то… тоже… — прошептал Цыплёнок.

— Я хочу купаться, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я плаваю, — сказал Утенок.

— Я тоже! — крикнул Цыплёнок.

— Спасите!..

— Держись! — крикнул Утёнок.

— Буль-буль-буль… — сказал Цыплёнок.

Вытащил Утёнок Цыплёнка.

— Я иду ещё купаться, — сказал Утёнок.

— А я — нет, — сказал Цыплёнок.

Воспитатель: Дети, вам понравилась сказка?

Давайте вспомним, как появились цыпленок и утенок?
(вылупились из яйца).

Что сказал утенок цыпленку, когда вылупился?
(Я хочу с тобой дружить)

А что ответил цыпленок?
(Я тоже).

Кого встретили цыпленок и утенок?
(Червяка, бабочку, лягушку).

Так почему же цыпленок стал мокрым?
(Он не умел плавать и утонул).

Что кричал цыпленок когда тонул?
(Буль-буль-буль).

И все потому, что цыплята не умеют плавать. А кто умеет плавать?
(Утята).

Разговор

Эта сказка учит быть настоящими друзьями, что только настоящий друг всегда поможет и спасет в беде, что и сделал утенок, когда цыпленок стал тонуть.

Есть и вторая главная мысль: не нужно никому подражать, нужно быть самостоятельным и не копировать других. Дружба дружбой, а свою голову на плечах иметь надо. Цыпленок учел свой неудачный опыт и повторять второй раз не стал - купаться во второй раз он не пошел.








Чему учит сказка?

Цель: научить образовывать существительные множественного числа.
Оборудование: мяч.
Ход игры: воспитатель называет существительное в единственном числе и бросает ребенку мяч. Ребенок называет существительное во множественном числе и возвращает мяч. Существительные воспитатель приводит из прочитанной сказки.

Цыпленок – цыплята.
Утенок –утята.
Яйцо – яйца.
Яма – ямы.
Червяк – червяки.
Бабочка – бабочки.
Лягушка – лягушки.






Подвижная игра «Один-много»

Оборудование: Таз с водой и резиновыми утятами.
Воспитатель: посмотрите, сколько утят плавает в озере. Давайте поможем им перебраться на другой берег.
Дети должны дуть на утят, находящихся в воде.








Игра на развитие речевого дыхания «Помоги уточкам перебраться на другой берег»