Презентация "Поле чудес". ФЭМП. Старшая группа.

МАДОУ детский сад комбинированного вида № 15
«Поле чудес»
В рамках тематической недели «Увлекательная математика» (Hard skills) проекта Preschool
Формальнова Н.С.
Шуршалова ю.С.
Апрелевка. 2022 год

Основная образовательная программа дошкольного образования: «От рождения до школы» Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева.

Образовательная область: 
«Познавательное развитие».
Интеграция образовательных областей:
«Социально-коммуникативное развитие», 
«Речевое развитие»,
«Физическое развитие».

Цель: создание условий для формирования устойчивого интереса к математике.
Задачи:
- закрепить в игровой форме пройденный материал, умение сравнивать предметы по величине, знания о прямом и обратном счете, пространственные представления, знания о геометрических фигурах, цвете.
-развивать воображение, мышление, память, активную разговорную речь ребенка.
-обеспечить достаточную двигательную активность.
-развивать мелкую моторику рук.
-создать доброжелательную обстановку в группе.

«Математические загадки»

Под кустами у реки
Жили майские жуки
Дочка, сын, отец и мать
Кто их сможет сосчитать.
Нажмите на картинку, чтобы проверить ответ

Из дупла выглядывало
5 беличьих хвостов.
Сколько белок в дупле?
Нажмите на картинку, чтобы проверить результат

По дороге два мальчика шли
И по два рубля нашли…
Сколько всего рублей
У двух детей?
Нажмите на картинку, чтобы проверить результат

Ежик по лесу шел,
На обед грибы нашел
2- под березой
1- у осины
Сколько их будет
В плетеной корзине?
Нажмите на картинку, чтобы проверить результат

Кто быстрее плавает утенок или цыпленок?
Нажмите на картинкНажмите на картинку, чтобы проверить результат
у, чтобы проверить результат

-У Коли и Маринки
4-мандаринки
Из них у брата - три
А сколько у сестры?
Нажмите на картинку, чтобы проверить результат

-Повезло опять Егорке
У реки сидит не зря
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря
Но смотрите - у ведерка
Появился хитрый кот
Сколько рыб домой Егорка
На уху нам принесет?
Нажмите на картинку, чтобы проверить результат

«Палочки Кюизенера»

Расположите палочки в порядке возрастания

Расположите палочки в порядке убывания

Сложите картинки

«Соедините по точкам»

«Что лишнее?»

«Соседи»

2
4
Ответ

1
2
3
4
5

5
7
Ответ

4
5
6
7
8

6
8
Ответ

5
6
7
8
9

Подвижная игра
«Найди себе местечко»

Дети делятся на две команды. Первой команде надеваются таблички с нечетными цифрами. Второй – с четными цифрами. По первому сигналу игроки из первой команды строятся в шеренгу или в колонну по порядку возрастания цифр. По второму сигналу: игроки второй команды ищут свое место между игроками первой команды. Победившей считается та команда, которая быстрее и правильнее заняла свои места. Игра повторяется, только первыми строятся игроки из команды с четными цифрами.

«Волшебная ниточка»

Пальчиковая гимнастика
«Апельсин»

Мы делили апельсин
(левая рука в кулачке, правая её обхватывает)
Много нас – а он – один.
Эта долька – для ежа
(правой рукой поочередно разжимаем пальчики на левой руке)
Эта долька – для чижа
Эта долька – для котят
Эта долька - для утят
Эта долька - для бобра
для волка – кожура! (встряхиваем обе кисти)

Логические цепочки

-если сегодня вторник, то вчера…
-если сейчас зима, то скоро будет…
-если сестра старше брата, то брат…
-если стол выше стула, то стул…
-если днем играем, то спим…

Используемая литература:
«Конспект занятия по ФЭМП «Поле чудес» в старшей группе» Светланы Ермаковой
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-fyemp-v-starshei-grupe-pole-chudes.html

Пальчиковая гимнастика с математическим содержанием «Апельсин»
https://nsportal.ru/detskiy-sad/matematika/2019/01/14/palchikovaya-gimnastika-s-matematicheskim-soderzhaniem

Подвижная игра с математическим содержанием «Найди свое место» Николаевой Любови Николаевны
https://www.maam.ru/detskijsad/-naidi-svoe-mesto.html

Картинки взяты из открытого доступа интернет