Ж. Пиаже и его концепция о децентрации подросткового возраста

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
 ФГАОУ ВО «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
 ФИЛИАЛ В Г. ГЕЛЕНДЖИКЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ





Ж. Пиаже и его концепция о децентрации
подросткового возраста





Подготовила студентка 2 курса Борисенко О.В.

Подростковый период-это этап онтогенеза, находящийся между детством и взрослостью

Все развитие Пиаже характеризовал движением от общей эгоцентричности к интеллектуальной децентрации.



3 уровня, на которых осуществляется децентрация:


1) на уровне сенсомоторного интеллекта (к 1,6-2 годам) – понимание, что мир состоит из объектов и он сам объект среди других, существующих независимо от него в пространстве и времени,
2) дооперациональная стадия – недостаток различий между собственной и другой точкой зрения. К 7-8 годам ребенок постигает объективные отношения между вещами и строит межличностные отношения в форме кооперации,
3) 11-14 лет – когда подросток приписывает безграничные возможности своему мышлению, способному, по его мнению, преобразовать окружающий мир.

11-12 лет и до 14-15 лет возникает новая форма эгоцентризма «Наивный идеализм»
Любые мечты не кажутся ему фантазией