Презентация к уроку обществознания "Политические режимы" с использование эл.технологий

Политический режим

Политический режим представляет собой организацию власти в рамках той или иной политической системы.
Классификация политических режимов:
по источнику власти (демократические, авторитарные, тоталитарные)
по форме правления (монархические, республиканские)
по характеру формирования правящей элиты (открытые, закрытые)
по составу правящих кругов (военные, гражданские, теократические…)
по доминирующим методам осуществления власти (диктаторские, либеральные)
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/1/cards/3?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/1/cards/4?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/1/cards/5?grade=9

1. Политический режим
Политический режим - совокупность методов и способов
осуществления в стране государственной власти и управления
Политические режимы
Демократический
Антидемократический
Авторитаризм
(авторитарный)
Тоталитаризм
(тоталитарный)

1. Политический режим
Политический режим характеризуется
методами осуществления
политической власти,
степенью политической свободы в
обществе,
открытостью или закрытостью элит,
фактическим состоянием правового
статуса личности.

https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/1/cards/6?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/2?grade=9

4. Тоталитаризм
Тоталитаризм (от лат. totalis — весь, целый, полный; лат. 
totalitas — цельность, полнота)  - политический режим, который
стремится к полному(тотальному) контролю государства
над всеми сторонами жизни общества.
Понятие «тоталитарное государство»
появилось в начале 1920-х для
характеристики режима Бенито
Муссолини
К тоталитарным режимам относят:
Итальянский фашизм (Муссолини);
Германский нацизм (Гитлер);
Советский коммунизм (Сталин).
Тоталитаризм –
явление XX века
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/4?grade=9

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
1. Наличие одной всеобъемлющей идеологии, направленной
на построение нового типа общества и нового типа человека
Итальянский
фашизм
Сталинский
коммунизм
Германский
нацизм
Итальянское социальное
государство
1000-летний «Третий рейх»
Коммунизм –
бесклассовое общество

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
2. Наличие единственной партии, которая сливается
с государственным аппаратом
Итальянский
фашизм
Сталинский
коммунизм
Германский
нацизм
Национальная
фашистская партия
Немецкая национал-
социалистическая
рабочая партия (НСДАП)
РСДРП(б)- РКП(б)-
ВКП(б)- КПСС
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/10?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/15?grade=9

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
3. Культ личности диктатора, которому принадлежит
вся полнота власти
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/11?grade=9

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
4. Крайне высокая роль государственного аппарата, проникновение
государства практически во все сферы жизни общества
Господство
государственной
собственности
Государственный
контроль над
личностью
Приоритет
государства над
личностью
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/6?grade=9

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
5. Жёсткая идеологическая цензура всех СМИ,
а также программ среднего и высшего образования
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/7?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/8?grade=9

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
6. Большая роль государственной пропаганды,
манипуляция массовым сознанием населения
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/7?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/8?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/9?grade=9

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
7. Массовые репрессии и террор со стороны силовых структур
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/5?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/6?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/6?grade=9

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
8. Централизованное планирование командной экономики

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
9. Почти всеобъемлющий контроль правящей партии над
вооружёнными силами

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
10. Стремление во внешней политике расширить сферы влияния

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
11. Уничтожение индивидуальных гражданских прав и свобод,
отсутствие подлинных выборов органов власти

4. Тоталитаризм
Черты тоталитарного режима
12. Отрицание традиций и полное подчинение выбора средств
поставленным целям
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/12?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/13?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/2/cards/14?grade=9

3. Авторитаризм
Авторитаризм (от лат. Autoritas – власть, влияние) –
недемократический режим, основанный на неограниченной
власти одного лица или группы лиц при сохранении некоторых
экономических, гражданских, духовных свобод для граждан.
Черты авторитарного режима
Автократизм или небольшое число носителей власти
(монарх, диктатор, военная хунта, олигархическая группа)
Неподконтрольность власти народу, сужены или сведены на
нет действия принципов выборности государственных органов
и должностных лиц, подотчётность их населению
Монополизация власти и политики, недопущение реальной
политической оппозиции и конкуренции
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/2?grade=9

3. Авторитаризм
Черты авторитарного режима
Игнорируется принцип разделения властей, глава государства,
исполнительная власть доминируют, роль представительных
органов ограничена
Невмешательство или ограниченное вмешательство во
внеполитические сферы, прежде всего в экономику
В качестве методов государственного управления доминируют
командные, административные, репрессии только против
открытой оппозиции
Силовые структуры обществу практически неподконтрольны
и используются подчас в политических целях
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/3?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/4?grade=9

Диктату́ра (лат. dictatura) —
форма правления, при
которой вся полнота
государственной власти
принадлежит одному лицу -
диктатору, группе лиц
или одной социальной
прослойке

https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/5?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/6?grade=9

https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/7?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/8?grade=9

https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/8?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/9?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/10?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/11?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/12?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/3/cards/13?grade=9

2. Демократия
Демократия (от греч. demos – народ и kratos – власть) –
политический режим, при котором единственным источником
власти признаётся народ, власть осуществляется по воле и в
интересах народа
Признаки демократии
Суверенитет народа
(источник власти - народ)
Периодическая выборность
основных органов государства
Защита права отдельных
личностей и меньшинства
Равенство всех перед
законом
Разделение властей
Гарантия прав и
свобод граждан
Политический плюрализм
(многопартийность)
Гласность деятельности
государственных органов
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/1?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/2?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/5?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/6?grade=9

2. Демократия
Демократия
Прямая
(непосредственная)
Представительная
основные решения
инициируются,
принимаются и
исполняются
непосредственно
гражданами
управление государством
делегируется различными
представительными
органами, члены которых
избираются гражданами
Выборы,
референдумы

Депутаты
парламента
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/3?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/4?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/7?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/8?grade=9
https://uchi.ru/modern-subjects/high-school/society/teacher/courses/3/lessons/4/cards/10?grade=9

Домашнее задание:
Параграф 3, учим;
На стр. 25 учебника читаем абзац «Мнения» и отвечаем на вопрос – каково Ваше отношение к мнениям, представленным в тексте? УСТНО!;
Заполнить таблицу по заданным параметрам. Все ответы есть в параграфе.

Вопросы для сравнения
Происхождение слова
Главная черта режима
Кому принадлежит власть
Существование политической оппозиции
Права и свободы граждан
Методы политического действия со стороны государства
Примеры
Для заполнения таблицы можно пользоваться как материалами презентации, так и интерактивными материалами по ссылкам !!!