Презентация школьному психологу для родительских собраний на тему "Трудности подросткового возраста" (6-8 класс)

Характерные трудности учащихся подросткового возраста
МКОУ «Ванаварская средняя школа» ЭМР
Педагог-психолог
Третьякова Алина Александровна
2022 год.

Структура личности подростка…
В ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. Всё в ней - переход, всё течёт.

(Л.С. Выготский)

«Подростковый возраст – стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 11-12 до 16-17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь».

(Психологический словарь)

Кризис подросткового возраста
Кризис 13 -15 лет очень часто сравнивают
с кризисом 3-х лет, только направлен он не на освоение пространства и предметные действия, а на освоение социального пространства, пространства человеческих взаимоотношений.

Пути протекания подросткового кризиса
Кризис независимости - строптивость, упрямство, негативизм, своеволие, обесценивание взрослых, отрицательное отношение к их требованиям, ранее выполнявшимся, протест-бунт, ревность к собственности. Это некоторый рывок вперед, выход за пределы старых норм, правил. «Я уже не ребенок».
Кризис зависимости - чрезмерное послушание, зависимость от старших или сильных, регресс к старым интересам, вкусам, формам поведения. Это возврат назад, к той своей позиции, к той системе отношений, которая гарантировала эмоциональное благополучие, чувство уверенности, защищенности. «Я ребенок и хочу оставаться им».

Агрессивность имеет качественную и количественную характеристику. Как и всякое свойство, она имеет различную степень выраженности, от полного отсутствия до его предельного развития.
Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивности.
Отсутствие агрессивности приводит к пассивности, ведомости личности.
Чрезмерное развитие агрессивности - к высокой конфликтности.

Агрессивные действия выступают в качестве:
Средства достижения какой-либо значимой цели;
Способа психологической разрядки;
Способа удовлетворения потребностей в самореализации и самоутверждении.

Агрессия, агрессивность, агрессивное поведение
Агрессия – индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба;
Агрессивность – более сложная структура психических свойств человека, отражающая предрасположенность к агрессивным действиям;
Агрессивное поведение – серия агрессивных действий.

Патологическое агрессивное поведение – психическое расстройство
Если поведение наблюдается более 6-и месяцев и включает в себя симптомы:
Ребенок проявляет для своего возраста необычные частые или тяжелые вспышки гнева;
Часто спорит со взрослыми;
Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает их правила;
Намеренно делает вещи, которые досаждают другим людям;
Часто обвиняет других в своих ошибках или поведении;
Часто обидчив или ему легко досадить;

Патологическое агрессивное поведение – психическое расстройство
Часто сердится или негодует;
Часто злобен или мстителен;
Часто обманывает или нарушает обещания для получения выгоды или уклонения от обязательств;
Часто затевает драки (сюда не относятся драки с сестрами и братьями);
Использует оружие, которое способно причинить физический вред другим (клюшку, кирпич и пр.);
Проявляет физическую жестокость по отношению к другим людям или животным (связывает жертву, наносит порезы, ожоги и пр.)

Агрессивные дети, как правило, вырастают в семьях, где дистанция между родителями и детьми огромна, где мало интересуются развитием детей, где не хватает тепла и ласки, отношение к проявлению детской агрессивности безразличное или снисходительное, где в качестве дисциплинарных воздействий вместо заботы и терпеливого объяснения предпочитают силовые методы, особенно физические наказания

Экстренное вмешательство при агрессивных проявлениях в конфликтной ситуации
Спокойное отношение в случае незначительной агрессии (агрессия неопасна и объяснима);
Акцентирование внимания на поступках (поведении), а не на личности – техника объективного описания поведения ребенка;
Контроль над собственными негативными эмоциями;
Снижение напряжения ситуации;
Обсуждение проступка.

Подростковый период – этап жизни, во многом определяющий последующую судьбу человека. Значимость подросткового возраста определяется тем, что в нем закладываются основы и намечаются общие направления формирования моральных и социальных установок личности. Опыт общения, приобретенный в подростковом возрасте, играет важную роль при вступлении в самостоятельную жизнь.

Спасибо за внимание!

Успехов Вам,
уважаемые родители!