Презентация к уроку литературы по роману А.С. Пушкина " Евгений Онегин".

«Два письма как ключ к пониманию образов главных героев» по роману А.С. Пушкина « Евгений Онегин»
Выполнил: учитель русского языка и литературы МОУ Внуковская СОШ Кузьмина Е.В.

«Пиши ко мне как можно чаще и как можно более – ты не можешь вообразить, что значит ожидание почтового дня в деревне. Ожидание бала не может с ним равняться».

Какие ассоциации вызывает у вас слово «письмо»?

Что такое письмо?

В.И.Даль, современник Пушкина, писал: «Письмо – письменная речь, беседа, посылаемая от одного лица другому».
Н.И. Греч в «Учебной книге Российской словесности»: «Письма в точном значении слова, суть разговора или беседы с отсутствующими. Они уступают место устному разговору, но заключают в себе речи одного только лица <…> При сочинении писем должно следовать правилу: пиши так, как стал бы говорить в сем случае, но говори правильно, связно и приятно».
«Писать, как говорят, и говорить, как пишут».

Письмо – интереснейший жанр литературы, называется этот жанр эпистолярным жанром.
В переводе с греческого языка epistole – письмо, послание.
Эпистолярный – написанный в форме писем, состоящий из писем.
Эпистолярный жанр развился из бытовой переписки.

«Это лучшее мое произведение».
(из письма А.С. Пушкина, январь 1824г, Одесса
).

О Татьяне
А.С. Пушкин: “Татьяны милый идеал”. По его мнению, это образ непорочен, гармоничен и современен”.
Ф.М. Достоевский: “...Натура гениальная, ибо..она глубже Онегина и, конечно, умнее его”. 
“Натура Татьяны немногосложная, но глубокая и сильная... В Татьяне нет этих болезненных противоречий, которыми страдают слишком сложные натуры; Татьяна создана как будто вся из одного цельного куска ,без всяких примесей и приделок. Вся жизнь ее проникнута целостностью, тем искусством, которое в мире искусства составляет высочайшее достоинство художественного произведения”).

-Согласны ли вы с мнением Ф.М.Достоевского?
-Как он характеризует Татьяну?

Об Онегине.
Д.И.Писарев: “Тип бесплодный, не способный ни к развитию, ни к перерождению; Онегинская скука не может произвести из себя ничего, кроме нелепостей и гадостей”.
“Безукоризненная бесцветность”,
В.Г.Белинский:
“Онегин- добрый малый, но при этом недюжинный человек”.
“Страдающий эгоист”.
Ф.М.Достоевский: “Скиталец в родной земле,... оторван от народа,от народных сил”.
 
-С каким мнением вы согласитесь?

Почему Татьяна решилась написать письмо?..               
Какие чувства в Онегине вызвала любовь Татьяны?
Как меняется Онегин от начала романа к концу?
Изменилась ли Татьяна? В чем причины этих изменений?
Какие чувства выразились в последнем монологе Татьяны?
Почему Онегин сначала отверг любовь Татьяны, а потом искал ее?
Кто из героев вызвал ваше сочувствие и почему?
 

Ю.Лотман:
«Жизнь Татьяны- не растворение…,не потеря личности…,а добровольно принятый подвиг,…результат развития личности, ее постоянных усилий по выбору нравственно наиболее трудного пути…»
Ф.М.Достоевский:
«Нет, это та же Таня, та же прежняя, деревенская Таня! Она не испорчена, она, напротив, удручена этою пышной петербургской жизнью, надломлена и страдает… Пусть она вышла замуж от отчаяния, но теперь он- ее муж, измена ее покроет его позором, стыдом и убьет его. А разве может человек основать свое счастье на несчастье другого? Счастье не в одних  только наслаждениях любви, а и в высшей гармонии духа»

Почему же два замечательных человека не нашли путей друг к другу?

Составляем синквейн.
существительное
прилагательное, прилагательное
глагол, глагол, глагол
предложение
существительное
 

1) что понравилось на уроке
2) что не понравилось на уроке
3) поставьте отметку учителю по 10-ти бальной шкале; обоснуйте ее
4) поставьте отметку себе по 10-ти бальной шкале; обоснуйте ее

Домашнее задание:
Напишите сочинение-письмо любимому герою.

Спасибо за внимание !