Презентация внеклассного занятия "Добро там, где его творят" (4 класс)

Воспитатель
КОУ ВО «Бобровская ШИ»
Синицына М. Р.
Внеклассное занятие для учащихся 4 класса по толерантности на тему
«Добро там, где его творят»

- Здравствуйте!

Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто « Здравствуйте!», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Нужно быть добрыми по отношению ко всем людям, делать их счастливыми, помогать слабым и
беззащитным,
уметь строить отношения на основе уважения и доброжелательности,
жить со всеми в мире.

Инвалиды – люди с ограниченными возможностями, у которых навсегда или на длительный срок нарушены какие-то важные функции организма. Люди с ограниченными возможностями нуждаются в помощи и поддержке окружающих людей. Ведь многие становятся инвалидами по трагической случайности.

Нарушение зрения. Слепота.
Средства для улучшения жизни:

шрифт Брайля, используемый в надписях и книгах;

- трости;
собаки-поводыри.

специальные клавиатуры;
-часы;
-сенсорные телефоны.

Повреждения позвоночника и опорно-двигательного аппарата.

Средства для улучшения жизни:
- инвалидные коляски;
пандусы в общественных местах, подъездах, переходах;
специальные подъемники (транспорт, бассейн).

Существуют такие хронические заболевания, тяжелые формы которых приводят к инвалидности. Но при соблюдении определенного режима и своевременном приеме лекарств эти люди могут вести полноценную жизнь, ничем не отличающуюся от жизни здорового человека.
Например,
Бронхиальная астма тяжелой степени – хроническое воспаление бронхов, при котором нарушается нормальное дыхание.

Сахарный диабет тяжелой формы -
нарушение обмена веществ в организме
из-за повышенного содержания сахара
в крови.

Врожденный порок сердца тяжелой формы – нарушение строения сердца, вызывающее ограничения жизнедеятельности.
И другие…

Любое из перечисленных заболеваний является испытанием для человека.

Благодаря огромной силе духа и воли, эти люди могут добиться успехов в самых разнообразных сферах: науке, бизнесе, художественном творчестве, искусстве, спорте.

Вот примеры людей, которые, несмотря на свое заболевание, достигли в жизни больших успехов.

Людвиг Ван Бетховен – выдающийся немецкий композитор, потерявший слух.

Слепые музыканты:

Джордж Ширинг — английский музыкант, композитор и виртуоз фортепиано;

Андреа Бочелли— итальянский оперный певец;


Диана Гурцкая - российская эстрадная певица.

Многие инвалиды-колясочники ведут активный образ жизни.
Они могут учиться в общеобразовательных учебных заведениях либо в интернатах. И работать там, где позволяют их физические возможности.

Балет на инвалидной коляске

Мэри Верди – научилась танцевать на инвалидной коляске.

Мэри создала группу “Танцующие колеса”.
.

Паралимпи́йские и́гры

Уже много лет проводятся различные спортивные соревнования для инвалидов и паралимпийские игры.
И инвалиды-спортсмены часто показывают прекрасные результаты.

Легкая атлетика. Велосипедный спорт. Фехтование. Дзюдо. Тяжелая атлетика. Стрельба из лука. Лыжный кросс. Хоккей с шайбой.
Паралимпийские виды спорта.

Футбол. Настольный теннис. Баскетбол . Регби . Волейбол. Теннис.

Параолимпиада-2010 в Ванкувере: российские спортсмены принимали участие в в лыжных гонках, биатлоне и горных лыжах.
По итогам игр сборная России заняла II общекомандное место, завоевав 12 золотых, 16 серебряных и 10 бронзовых медалей.

3 декабря – Международный день инвалидов
Цель, ради которой этот день был провозглашен, – полное и равное соблюдение прав человека и участие инвалидов в жизни общества.
Для защиты прав и интересов инвалидов созданы сообщества – ВОИ, ВОС, ВОГ.

К сожалению, жизнь инвалидов продолжает оставаться очень трудной. Пока в России есть еще множество проблем, которые лишают инвалидов возможности вести полноценный образ жизни и изолируют их от общества, оставляя один на один со своим несчастьем.

Люди с ограниченными возможностями не просят проявлять к ним жалость. Они считают себя равноправными членами общества, хотя и нуждаются иногда в помощи окружающих людей.
Существует золотое правило: прежде, чем сделать что-либо для такого человека, нужно спросить, нуждается ли он в Вашей помощи. Таким образом, оказывается уважение его личной свободе.

Жалость обижает инвалидов. Она им не нужна. Для них нужнее спокойное, терпимое, доброе отношение к ним.
Хорошо, если их понимают и помогают преодолеть последствия их физических недостатков.

Быть человечным к окружающим, проявлять доброту и участие, особенно к тем, кто в ней нуждается – это моральный долг каждого человека.

Спасибо за внимание!

Цели:
- Сформировать толерантное отношение к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.