Презентация к уроку русского языка по теме " Предлоги и приставки"

Правописание частей слова
Урок русского языка
в 3 А классе
Учитель: Горбунова Наталия Викторовна

МБОУ « Гимназия №1 имени К.И. Щёлкина»
Города Белогорска Республики Крым

13 декабря
Классная работа

Минутка чистописания
Пр пр пре при ло

Минутка чистописания

Словарный диктант
Крючок, светлячок, творожок, корешок, орешек, пончик, ключик, замочек, кармашек.
- Когда в словах пишется суффикс ИК, а когда суффикс ЕК?
- С каким словом можно образовать словосочетание: вставить в ____________

ПРОВЕРЯЙКА

Словарный диктант
1-2 ошибки – «4»
3-4 ошибки-»3»
Работа выполнена
без ошибок- «5»

ПРОВЕРЯЙКА

с по за на в от
Поехатьподороге
Самоопределение к деятельности

Правописание
предлогов и приставок

Задачи урока :
уметь различать предлоги и приставки
правильно употреблять их в речи и писать

Приставка
часть слова
пишется
слитно со словом
служит для
образования
новых слов
сшил написал влетел

Предлог
часть речи
пишется
РАЗДЕЛЬНО
служит для
СВЯЗИ СЛОВ
Ходил в театр, летел над облаками,
ваза из стекла.
в предложении

Работаем по учебнику
Упражнение 257
Задание: Составить словосочетания, записать их. Выделить приставки, обвести в кружок предлоги.
Доехал до… отплыл от …
скатился с … постучал по …
наклеил на… подсунул под …

Подумайте. Сделайте вывод.
Шёл по тропинке.
Шёл по лесной тропинке.
Вбежал в класс.
Вбежал в пустой класс.

Гимнастика для глаз

(С)востока (по)тянул ветерок. Далеко (в)лесу (за)кричала сова. Туча краем (на)катилась (на)солнце. Муравьишка (до)лез (до)вершины берёзы. Синичка (по)летала (по)комнате, (в)летела (в)клетку и стала
клевать зерно.
Упражнение 259
(Работа в парах)
Задание: Прочитайте. Объясните, что дано в скобках: предлог или приставка. Спишите без скобок. Выделите приставки, подчеркните предлоги.

С востока потянул ветерок. Далеко в лесу
закричала сова. Туча краем накатилась на солнце. Муравьишка долез до вершины берёзы. Синичка полетала по комнате, влетела в клетку и стала клевать зерно.

Обратите внимание!
Могут ли предлоги употребляться с глаголами?
Упражнение 259
ПРОВЕРЯЙКА
¬
¬
¬
¬
¬
¬

Задание: Прочитайте фразеологизмы. Выберите один(два). Объясните его значение. Спишите. Выделите приставки, подчеркните предлоги.
Как с неба(с луны)свалился.
Покраснеть до ушей.
Сгорать от стыда.
Как воды в рот набрал.
Язык развязался.
В час по чайной ложке.
Оставляет желать много лучшего.

- Какой из этих фразеологизмов может пригодиться для высказывания мнения о нашем уроке?
Закрепляйка
Самостоятельная работа

Домашнее задание:


стр. 132 упр. 260 или стр.131 упр. 256
стр. 132 Повторить правило.

Оцени себя
Всё было понятно, всё получилось
Не всё было понятно, нужна помощь
Было трудно, самостоятельно не справляюсь

МОЛОДЦЫ!