Презентация нпк на тему : "Удивительные палиндромы"

Удивительные палиндромы
МАОУ «Агинская средняя общеобразовательная школа № 1»
Работу выполнил
ученик
2 «Урагшаа» класса
Батожаргалов Тумэн

Актуальность работы заключается в возможности получения интересной информации о палиндромах. Тема палиндромов актуальна и интересна с давних времен. Палиндромы  обладают необычной историей, удивительными свойствами. В древности к ним относились даже с опаской, считая их заклинаньями. Составлять палиндромы - весьма сложное и кропотливое занятие, но очень интересное. Не каждому под силу и по душе такое занятие.
В настоящее время тема палиндромов также интересна, подтверждением этому являются статьи, различные публикации, сайты в Интернете.

Цель: разобраться в удивительных свойствах мира букв и чисел- превращаться наоборот, сохраняя смысл. Научиться составлять числа палиндромы

Выяснить, что такое палиндром?
Рассмотреть палиндромы в других науках.
Сделать презентацию для одноклассников
Изучить числа палиндромы.
Задачи:

Приёмы и методы:
1 Опрос
2 анализ
3 работа с источниками информации
исследование
Объект исследования:

палиндромы.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что многие одноклассники и не только,
возможно обратят внимание на мое исследование.

Практическая значимость заключается в возможности применения итогов исследования на уроках и во внеурочной деятельности.

.
Гипотеза:  нас окружают иногда очень интересные слова и числа , но мы редко задумываемся об их происхождении и предназначении. Мир сложно прекрасен и загадочно прост.

Результаты анкетирования:
Знаете ли вы что такое палиндромы?
Где встречаются палиндромы?

Палиндром– слова, фразы или числа, одинаково читающиеся слева направо и справа налево, что в переводе с греческого означает «бегущий назад, возвращающийся»

                   
    
Алла
Анна
боб
дед
довод
доход
еле
заказ
иди
или
кабак
казак
как
кок
колок
комок
летел
лил
мадам
мим
наган
Исследование №1

                   
    
Алла
Анна
боб
дед
довод
доход
еле
заказ
иди
или
кабак
казак
как
кок
колок
комок
летел
лил
мадам
мим
наган
Исследование №1

око
оно
поп
потоп
пуп
радар
ротор
течет
Тит
топот
тот
тут
ушу
цыц
шабаш
Шалаш
шиш

Фразы – палиндромы


А роза упала на лапу Азора.
Осело колесо.
Я не стар, брат Сеня.
Я ем змея.
А собака боса.
Аргентина манит негра.
Искать такси.
Ценит негра аргентинец.
Лёша на полке клопа нашёл.
Исследование №2

Около Мити молоко.
И пиши, и шипи.
На доме чемодан.
Он ест сено.
Лёша на полке клопа нашёл.

Ел ёж желе.
Лещ овощ ел.
Кабак.
-Лука ешь не меньше акул!
На баке кабан.
Нажал кабан на баклажан.
- Ешь немытого ты меньше!
- Я ем змея!
- Я ел млея!
Коту тащат уток.
И леопард, и гидра поели.
- Ещё бы рыб, ещё!
Оно, лосося мясо, солоно.
А картина манит рака.
Арбуз – у зубра.
Зубр: ам-ам арбуз!
Икру милее не ели Мурки.
Тут хорош сырок к еде, крыс шорох тут.
- Сырку! – заказ у крыс.
А лис – он умён : крыса сыр к нему носила!
Около Мити молоко.
Даст еду деду детсад.
- А щи – пища?
- Пустите! – Летит супу миска Максиму.
– Пустите, летит суп!
Что к супу? Скотч?
- Ася, молоко около мяса.
- Ты, Саша, сыт?
- Ем, увы, в уме!
- Знамо, даже у ежа дома НЗ.
- Лазил Дёма, мёд лизал.
- Икни, в студию идут свинки…
- Мёд жаждем!!!
А клубень – не булка.
Пчела звала: - В зале ЧП!
- УРА! – вопите, дети, повару.
Гори, пламя, – мал пирог.
Конец сценок!

Рассказ и готовых палиндромов

Аба- отец, папа
Ада- домовой, злой дух
Аза- счастье, удача
Аса- вилы
Ара- задняя сторона
Аха- брат
Аша- внук
Гэдэг- от слова «гэхэ»
Наан- восклицание, выражаю-щее предупреждение
Наhан- возраст, годы
Наран-солнце
Нашан- сокол



Оро- заходи
Ошо- иди
Эдэ- эти(указывает)
Энэ- это, этот, эта
Эмэ- женский
Эрэ- мужской
Эхэ- мать
Эшэ-
ручка, рукоятка
2) Стебель (у растений)

Исследование №3
На бурятском языке:

Складываем числа
1) Возьмём число: 38
В обратном порядке: 83
А теперь попробуем их сложить.
38 + 83 = 121
Палиндром – 1 шаг

2) число 67
67+76 = 143
143+341 =484 (палиндром) - два шага
3) Возьмем число 96:
96+69 = 165
165+561 =726
726+627=1353
1353+3531=4884
(палиндром) – 4 шага

Алгоритм получения палиндрома
-       Возьми любое двузначное число (48)
-       Переверни его (переставь цифры справа налево) (84)
-       Найди их сумму (48 + 84 = 132)
-       Переверни полученное число (231)
-       Найди их сумму (132 + 231 = 363)
-       Повторяй аналогичные действия до тех пор, пока не получится палиндром

В двузначных числах- 11, 66, 77
В трёхзначных числах- 535, 676
В четырёхзначных числах- 4224, 3113

В английском языке:
«Madam, I’m Adam» 
(«Мадам, я— Адам»)
В изобразительном
искусстве:
картинки-перевёртыши.
Исследование №5
Исследование №5

Мир чисел, букв и слов настолько загадочен и увлекателен, что занимаясь данной работой, я понял, если бы каждый из нас уделял ему больше внимания, то нашел бы для себя много нового и интересного.
Цели своей работы я достиг. Рассмотрел числа – палиндромы и записал их в общем виде. Привел примеры и доказал , что палиндромы существуют и в других предметах и науках.
Определил ряд вопросов, над которыми мне предстоит ещё работать.
В дальнейшем я хочу исследовать другие предметы.
Заключение

Спасибо
за
внимание!