Дифференциация звуков В-Ф в слогах, словах, предложениях

Дифференциация звуков В-Ф в слогах, словах, предложениях.
(1класс)
Учитель-логопед: Зайцева Е.С.

Цель: Дифференциация звуков и букв В-Ф
Коррекционно-образовательные задачи:
Формировать  умение различать звуки [Ф-В, Ф’-В’] на слух в словах, словосочетаниях, предложениях.
Правильно обозначать звуки [Ф-В, Ф’-В’] буквами на письме. 
Коррекционно-развивающие задачи:
Активизация речевой деятельности.
Развитие внимания, мышления, зрительной и слуховой памяти, фонематического слуха.
Развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики.
Способствовать обогащению и активизации словаря.
Коррекционно-воспитательные задачи:
Формирование положительной установки на занятие.
Воспитывать желание и стремление, интерес к достижению результата от выполненной работы.
Оборудование: предметные картинки, таблицы и схема.

Фая
Вова

Назовите первый звук в словах:

В
СОГЛАСНЫЙ
ТВЕРДЫЙ
ЗВОНКИЙ
ПАРНЫЙ
ВОРОН

В
СОГЛАСНЫЙ
МЯГКИЙ
ЗВОНКИЙ
ПАРНЫЙ
ВИЛКА

Назови первый звук в словах:

Ф
СОГЛАСНЫЙ
ТВЕРДЫЙ
ГЛУХОЙ
ПАРНЫЙ
ФОКУСНИК

Ф
СОГЛАСНЫЙ
МЯГКИЙ
ГЛУХОЙ
ПАРНЫЙ
ФИЛЬМ

Повтори цепочки слогов:
ВА-ФА-ВА-ФА
ВО-ВО-ФО-ФО
ВУ-ФУ-ФУ-ВУ
ФЫ-ВЫ-ВЫ-ФЫ
ФИ-ВИ-ВИ-ФИ

Игра «Поймай звук».
Хлопни один (1) раз, если услышишь звук «Ф», и два (2) раза, если услышишь звук «В».
{Ф}, {Р}, {С}, {В}, {Н}, {Ч}, {К}, {Ф}, {Ч}, {В}, {К}, {В}, {Д}, {Н}, {Ф}, {К}, {Ч}

Звуки в словах:
Ваза, сани, филин, дом, ветка, лыжи, ворона, воробей, телефон.

Составь предложение:
Ветер, поднялся.
Ворон, далеко, каркнул.
Федя, купил, мороженое, клубничное.
Филин, ночью, охотится.

Поднялся ветер.

Далеко каркнул ворон.

Федя купил клубничное мороженое.

Филин охотится ночью.

! Подчеркни в предложениях букву «В» одной чертой, а букву «Ф» двумя чертами.

Молодцы!!!