"О чем может рассказать детский рисунок"

МКДОУ №480 комбинированного вида
Подготовила: Педагог-психолог
Колотова С.г.

О чем может рассказать детский рисунок?

«ПрочитаТЬ» детский рисунок
Как часто, глядя на детей, мы хотим знать , что же в этой маленькой головке творится, о чем они думают и что их беспокоит. На эти вопросы можно ответить, «прочитав» детский рисунок. С самых первых моментов, как ребенок берет в руки карандаш, он начинает рисовать. Как мы, взрослые, изливаем душу кому-то из близких или пишем свои мысли и переживания в личный дневник, так и ребенок в своем рисунке рассказывает о своем восприятии жизни, о своем настроении, о своих переживаниях. Чтобы не происходило в семье, как бы ребенок не чувствовал себя, как бы не относился к окружающим-все излагается на рисунке. В рисунке ребенок самовыражается.

Разгадать суть рисунка ребенка можно по выбранным цветам, по расположению картинки на листе, по нарисованным предметам. «Прочитать» рисунок до мельчайших подробностей-это, конечно, же дело психологов. Но некоторые детали Вы и сами можете проанализировать: уловить тревожные моменты, понять настроение ребенка, узнать о его страхах. И эти знания будут как бы своеобразным мостиком между Вами и ребенком. Необязательно давать ребенку какую-то тему. Просто, когда ребенок рисует, обратить внимание на цвет рисунка, на линии, на штриховку, есть ли контуры на предметах.

Важные детали:
Члены семьи объединены каким-то общим делом-это знак хорошей «погоды в доме».
Ребенок нарисовал себя отдельно от остальных-это «сигнал» о своей изолированности в семье.
Родные отделены друг от друга перегородками-это возможный признак проблемы в общении.
Младшего по возрасту брата или сестру ребенок рисует крупнее себя-это означает, что он «занимает много места в их жизни».
На рисунке нет самого художника- это означает, что «мне нет места» в
отношениях между близкими. Проверить это можно, задав ребенку вопрос: «Может быть, ты забыл кого-то нарисовать?» Но бывает, что даже прямое указание: «ты забыл изобразить себя» ребенок игнорирует или объясняет: «не осталось места», «потом дорисую».
Такая ситуация является серьезным поводом задуматься о семейных отношениях этого
ребенка. Предложить родителям ребенка обратиться к детскому психологу.

Палитра-зеркало души
Темно-синий-сосредоточенность на внутренних проблемах, потребность в покое, самоанализ.
Зеленый-уравновешенность, независимость, упрямство, стремление к безопасности.
Красный-сила воли, эксцентричность, агрессия, возбудимость.
Желтый-положительные эмоции, любознательность, оптимизм.

Фиолетовый-фантазия, интуиция.
Коричневый- медлительность, физический дискомфорт, часто-отрицательные эмоции.
Черный-подавленность, протест, настоятельная потребность в изменениях.
Серый-безразличие, отстраненность, желание уйти, не замечать того, что тревожит.
Рисунки детей.

Наблюдайте за детьми!
Их поведение может нам о многом рассказать!